专题：补写句子专项复习
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补写句子专题复习教案
补写句子专题复习教案 1、知识储备 （1）对应考点：语言的准确、简明、连贯、得体。 （2）考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，要求所补写的
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补写句子
瞻前顾后解读文本 左右逢源补写句子
【学习目标】
1. 了解“补写句子”的题型种类和特点。 2. 通过练习，总结本题型的做题规律。
3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。 -
语言连贯之补写句子专项复习公开课教案
语言连贯之补写句子专项复习教案 教学目标： 1、了解补写句子的题型及其对应考点。 2、总结补写句子的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。 教学重点： 1、了解补
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2020年一轮复习专题一：句子补写
专题一句子补写必备知识方法一、题型归纳（一）选择题：在文中里选出上下文衔接最紧密的一句话。做题方法：一要考虑陈述对象的一致性，二要抓住语段表达的中心，三要注意语言表达的逻辑
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2014年高三总复习补写句子 教案
2014年高三总复习补写句子 教案
导语“补写”题目自2009年出现在高考语文试卷以来，骤然成为命题人的法宝。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”，难度升级之后的版 -
补写句子教案
补写语句练习 1.(2017·佛山二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(6分) 声调是指发音时贯穿于整个音节的高
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补写句子教案
“补写句子”题型专题复习教案 教学设想： 补写题对应的考点是语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；考查了学生概括语句、压缩语段、语言，对语段内在逻辑关系的把握等方
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高中语文专题复习之补写句子教案（5篇范文）
高中语文专题复习之补写句子教案湖北省潜江中学赵美琴 教学目标： 一、 通过习题讲解了解补写句子的特点和掌握一定的解题方法 二、 通过训练，能够运用所讲的做题方法和技巧 教
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“语句补写”复习教案
瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子 ——“语句补写”复习教案 教学设想： 自12年出现延续至今，这意味着补写句子则有可能成为高考必考题。16年语用主观题的备考要重点关注补写
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2018高考补写句子专题训练
语言表达——补写句子 【对应考点】语言的简明、连贯；压缩、概括能力。 【命题规律】 （1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质。
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小升初句子专项复习
小升初句子专项复习【复习要点】 一、句子及类型。 二、标点符号。 三、扩句和缩句。 四、句式变换。 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、
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句子专项复习教案
句子专项复习教案 福州市晋安第五中心小学林华 复习目标： 复习本册教材中出现的几种简单的句式转化，关联造句和比喻句的复习，及标点符号的巩固。 复习重难点：句式转化的方法要
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2018年高考二轮复习专项限时练：语句补写
2018年高考二轮复习专项限时练：语句补写 (限时：40分钟) 1.(2017·佛山二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(
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2015年高三补写句子 教案
高考补写句子（2015年3月10日 高三102班 第3、4节） 高三语文备课组 李翠兰 一、【复习目标】 1、了解补写句子的题型种类和特点。 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求
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小升初语文句子专项复习
句子 【复习要点】 一、句子及类型。 二、标点符号。 三、扩句和缩句。 四、句式变换。 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句
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句子专项复习导学案
修改病句与修辞句专项复习导学案
班级：姓名：
一、修改病句：
几种常见的语病：
1、 我们必须遵守纪律的习惯。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。【重复啰嗦】
3、这篇作文层 -
句子专项复习教案5篇
句子专项复习教案 四、五年级均适用，适合所有版本 教学目标： 1、复习巩固学过的各种类型的句子，掌握句式变换的方法。 2、培养学生的理解能力、表达能力和思维能力。 3、教育学
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语句补写 复习教案（优秀范文5篇）
语句补写 复习教案 【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】 •
