专题:比习题精编

  • 习题

    时间:2019-05-14 04:49:10 作者:会员上传

    14.【地理—选修3:旅游地理】 每个城市都有那么几条有故事、有韵味的老街,要么历史厚重,要么文艺小资……屯溪老街(图6)位于黄山市屯溪区中心地段,是国内目前保存较为完好的一条

  • 习题[合集]

    时间:2019-05-15 03:25:54 作者:会员上传

    第七章 龋 病 一、单项选择题:(在四个或五个备选答案中选出一个正确答案) 1.平滑面龋中,釉质晶体脱矿导致间隙增大,形成较大的孔隙;磨片浸封时,树胶分子足以进入这些孔隙;这一层称为

  • 2013习题

    时间:2019-05-14 21:25:15 作者:会员上传

    2013年小学美术教师招聘考试模拟试卷及参考答案二 一、填空题: ( 每空1分 共36分 ) 1、美术课程具有( 人文) 性质,是学校进行(美育 )的主要途经。 2、美术课程标准按教学活动

  • 习题

    时间:2019-05-12 23:26:42 作者:会员上传

    《电器学》基础知识自测题 一、填空题 1、按电器的用途可分为(电力系统用电器)、(电力拖动自动控制系统)、(自动通信用弱电电器)。 2、按照电器元件执行功能可分为(有触点电器)

  • 社会保障专业社保基础知识习题(含答案要点)(考试比看哦)

    时间:2019-05-14 06:57:20 作者:会员上传

    1 社保专业必看哦 第一章 1 社会保障概述 1 .现代社会保障制度具有以下哪些基本功能? A. 实现共同富裕 B. 维护稳定社会 C. 保持社会公平 D. 3 促进经济发展 2 .我国的

  • L 2011年小学六年级复习(比与比例习题精选)1(5篇)

    时间:2019-05-12 23:20:19 作者:会员上传

    比与比例习题精选 一、填空题 3=乙数×60%,甲:乙=(:)。 423、0.75:化成最简整数比是。 3316、甲数的是甲乙两数和的,甲乙两数的比是( )。 452、甲数×7、一个比例式,两个外项的和是37,差

  • 和比问题

    时间:2019-05-14 20:21:58 作者:会员上传

    和比问题 1、日记本的单价是笔记本的单价的三分之一(或者说成单价之比是1:3),小华买了一本笔记本和一本日记本共花了2.4元,笔记本和日记本各多少钱?(四种方法)写两种等量关系式 2、

  • 比赛车

    时间:2019-05-15 06:17:39 作者:会员上传

    比赛车 今天,我和哥哥在大榕树下玩赛车。 我在赛道上跑,哥哥在后面紧紧的追赶。忽然,我看见人家在玩游戏,看了一会儿,我转头一看,啊!是我粗心大意了,哥哥的都超过我了。可我加大马力

  • 比教案

    时间:2019-05-11 21:18:33 作者:会员上传

    《比的意义》教学设计 教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。 教学目标: 1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。 2

  • 比教案

    时间:2019-05-11 21:18:34 作者:会员上传

    了一上《比尾巴》教学设计 教学目标: 1. 初步在各种语言环境中认识本课12个汉字,会写汉字“公”。 2. 能够在各种角色体验中正确、流利地朗读课文,特别是在问句的朗读上有所发

  • 比教案

    时间:2019-05-11 22:52:27 作者:会员上传

    第四单元比和比的应用教案(一) 教学目标 1、通过观察、类比,使学生理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。 2、通过学习,培养学生观察、类比的能

  • 比教案

    时间:2019-05-11 22:54:22 作者:会员上传

    新人教版小学六年级上册《比的意义》教案 教学内容:教材第48~49页“比的意义”。教学目标: 1、使学生理解比的意义,会读,写比,认识比的各部分名称及求比值的方法,能准确的求出比

  • 比教学

    时间:2019-05-14 02:26:01 作者:会员上传

    “比教学”提升教师技能 “访万家”搭建家校桥梁 ——麻城一中“课内比教学,课外访万家”工作汇报 我省开展“课内比教学,课外访万家”活动以来,麻城一中高度重视,常抓不懈,积极

  • 比师德[本站推荐]

    时间:2019-05-14 18:56:18 作者:会员上传

    比师德_正师风_铸师魂演讲稿 “立师德、正师风、铸师魂”演 常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对

  • 比尾巴

    时间:2019-05-14 12:43:59 作者:会员上传

    《比尾巴》课堂实录 教材简析 本课是一篇与动物知识有关的短文,以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点。同时配以六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口,简明易懂,极富儿童情趣

  • 《比尾巴》

    时间:2019-05-14 07:30:47 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 刘姣 教学目标: 1、认读“比”、“尾”等11个生字,认识新偏旁提手旁、 “八”字头。会写“长”、“比”等四字和竖提一个笔画。 2、能够正确、流利、有感

  • 比尾巴

    时间:2019-05-14 09:17:12 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 教学目标: 1、12个生字,两个偏旁“八”和“鸟”,会写“云”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问句的语气。 3、一些动物尾巴的特点。 教学准备: CAI

  • 比尾巴

    时间:2019-05-14 09:17:11 作者:会员上传

    识字教学案例与反思 第五小学何瑛姝一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“云、公、车”三个生字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文,并读好问句