专题：别吸烟了说课稿
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别吸烟了教案设计
别吸烟了教案设计 一：导入 （出示禁烟标志图片） 师：同学们我们首先看一幅图片，你们认识这个标志吗？是的，这是禁烟的标志，那么你在什么场合看过这种标志呢？ 指名学生回答：加油站，公共场所
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《别踩了这朵花》说课稿
《别踩了这朵花》说课稿 教材分析： 《别踩了这朵花》1957年4月25日发表在《中国少年报》。 反复诵读这首写给小朋友的优美的诗，人们会感受到冰心这位满怀爱心的蔼然长者的一片
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拒绝吸烟说课稿
《拒绝吸第一支烟》说课稿
设计者邹仁国
尊敬的评委、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是《拒绝吸第一支烟》
首先，我对本节内容进行分析
一 ：教材的地位和作用
《拒绝吸 -
别董大说课稿[范文大全]
别董大说课稿作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的别董大说课稿，仅供参考，大家
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别董大说课稿
诵读传承经典，比较领悟别情 ——解析《别董大》教学案例 地址：江西省新余市分宜一小 邮编：336600 联系电话：*** 姓名：兰庆梅 一、设计理念： 从2012年开始，分宜一小就进行了
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别忽视了理论学习
别忽视了理论学习
无时无刻不在提醒我们。其实，我觉得这里有一条重要的原因就是忽视了理论学习。每年年终总结或个人述职，也总有一条或一句“理论学习不够深入”等一些同志的 -
《别伤着自己》说课稿
《别伤着自己》说课稿 丹桂镇中心小学校：王茹 说教材 本课选自一年级上册第三单元家中的安全与健康第三课《别伤着自己》。本单元以“家中的安全与健康”为主题,试图通过
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别做梦了——写给医学生范文大全
经常看到听到国内的同胞想来美国做医生的。即使是在美国的也有不断的听到要回到临床的。到头来就是一个梦而已。在美国的医生可不是国内一样的手续和待遇。我多少经历了一些
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《别逗了,时间不是金钱》（定稿）
《别逗了，时间不是金钱》读后感
作者：曾如婷初一（2）班指导老师：钟小慧
读了《别逗了，时间不是金钱》后，使我想到了一句名言：一寸光阴一寸金，黄金是贵重之物，与时间作比较表明了时间非 -
下雨了说课稿
下雨了说课稿 下雨了说课稿1 一、说教材《要下雨了》是部编版人教小学语文一年级下册的第六单元的一篇童话故事。课文通过“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了
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《下雨了》说课稿
《下雨了》说课稿 《下雨了》说课稿1 尊敬的各位评委:下午好，今天我说课的内容是《要下雨了》第二课时。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程五个方面对本课的设计进
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《下雨了》说课稿
下雨了郑东实验小学张明宇 教材分析： 下雨天的时候，幼儿都会被大人保护的很好，他们对雨天的概念真正的理解并不多，雨是从哪里下来的，雨下来的时候是什么样子的，雨丝的模样。所以
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别再说体育运动耽误学习了
论如何看待体育运动与学习身为70或80后的家长们，一定对体育课被所谓的主课占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾经萌生过，这样的念头：孩子学习时间宝贵，还是不要运动了
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别踩了这朵花 教案
教学时间：一课时。 教学过程： 一、从熟悉的作家及作品导入。（5分钟） 1、同学们，还记得去年暑假老师推荐你们读得《三寄小读者》吗？这本书里写到了哪些内容？谁能想起来，说一说？看来同
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《别逗了,时间不是金钱》读后感
《别逗了，时间不是金钱》读后感
以前，我一直觉得时间就是金钱，知道读完《别逗了，时间不是金钱》后，才发现自己错了。感悟到很多，“时间就是金钱”的概念自古有之。古人曰：一寸和光 -
26《别踩了这朵花》
别踩了这朵花 【教学目标】 1.知识与技能：有感情地朗读课文，背诵课文。 2.过程与方法：了解冰心在这首诗中与小朋友们交流的主要内容 3.情感态度与价值观：体会冰心对小花乃至孩子
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别踩了这朵花5篇范文
《别踩了这朵花》教学设计 跃进街小学 李秀娟 【教材理解】 通过反复诵读这首写给小朋友的优美的诗，人们会感受到冰心这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。这深情会让人在感奋
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《别饿坏了那匹马》说课稿
打造有效课堂“六步教学”设计 《别饿坏了那匹马》说课稿 龙泉寺镇中心小学六年级语文王迁骞 各位领导、各位老师，大家好！ 下面我将《别饿坏了那匹马》这一课时的教学简单的说
