专题：表演游戏三只蝴蝶反思
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表演游戏：“三只蝴蝶”
中班表演游戏 ：三只蝴蝶 预设活动总目标： 1、喜欢欣赏故事“三只蝴蝶”，会认真观看同伴的配乐故事表演。 2、知道“三只蝴蝶”故事的主要角色对话、情节，懂得团结友爱、互助。 3
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中班表演游戏三只蝴蝶
中班表演游戏：三只蝴蝶 和桥幼儿园 吴冰亚 一、游戏目的： 1、引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色，加深对角色的理解，教育幼儿应互帮互助 2、让幼儿学习运用生动的语气、动
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幼儿园中班表演游戏教案及教学反思《三只蝴蝶》[范文模版]
《中班表演游戏教案及教学反思《三只蝴蝶》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班表演游戏教案及教学反思《三只蝴蝶》！活动目标1、在
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三只小猪表演游戏
表演游戏《三只小猪》 活动一： 活动目标： 1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他
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表演3《三只蝴蝶》三
小班表演活动
————《三只蝴蝶》（三） 活动目标：
1. 引导幼儿在熟悉故事的基础上，幼儿能够完整的表演《三只蝴蝶》
2. 表演中，幼儿能够大胆的做出动作。
活动准备：
1. 知识准备： -
表演1《三只蝴蝶》一
小班表演活动 ————《三只蝴蝶》（一） 活动目标： 1. 引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色。 2. 让幼儿学习运用动作来表现三只蝴蝶。 活动准备： 1. 知识准备：熟悉《三只蝴
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表演游戏——三只小猪(一)(附反思)
表演游戏——三只小猪（一） 活动目标: 1、学习故事《三只小猪》第一场次的角色对话。 2、能在动作、声音方面加以区别不同的角色特征。 活动准备： 1、经验的准备：进一步熟悉《小
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表演游戏《三只小猪盖房子》教学反思
本次活动围绕教学目标进行，在教学环节上结合上次游戏情况进行了调整，第一环节让幼儿回顾三只小猪的对话和出场顺序，第二环节让幼儿上台模仿表演的角色，第三环节与幼儿讨论材料的
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表演游戏：三只小猪(二)(附反思)
表演游戏：三只小猪（二） 活动目标: 1、丰富游戏材料，引导幼儿按照不同角色特征有选择地进行装扮。 2、鼓励幼儿创造性地表现角色的语言、动作、表情。 活动准备： 1、经验的准备：进
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中班表演游戏《三只熊》
中班表演游戏《三只熊》 中班表演游戏《三只熊》活动目标： 1． 通过观看表演《三只熊》，知道表演的名称、表演中的角色及内容。 2． 能初步理解故事表演的形式，尝试进行表演。 3
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中班表演游戏《三只小鸡》
九 月 份 【游戏主题】三只小鸡 【游戏由来】： 孩子们听了三只小鸡的故事，对故事的内容十分感兴趣，常常在区域活动的时候自导自演故事。有的孩子向我提出为他们提供材料让他们
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(三只小猪)表演游戏教案
(中班)表演游戏:三只小猪 活动目标： 1、积极愉快参加盖房子游戏活动，让幼儿知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆回答问题，也能大胆表现大灰狼、三只小猪的性格特征，发展幼儿的想
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表演游戏《三只小鸡》.doc.deflate
中班表演游戏：《三只小鸡（一）》
周别：第一周2011年9月1日星期四
执教师：林欣雨
活动目标：
1、在听故事、欣赏表演等基础上理解“三只小鸡“的故事内容，确定简单的表演主题、进行大 -
中班表演游戏《三只小鸡》
九 月 份
【游戏主题】三只小鸡
【游戏由来】：
孩子们听了三只小鸡的故事，对故事的内容十分感兴趣，常常在区域活动的时候自导自演故事。有的孩子向我提出为他们提供材料让他们 -
三只蝴蝶的反思
语言教学：三只蝴蝶的反思 文章来源：未知 文章作者：彩色云 推荐给朋友 收藏本页 《纲要》明确指出：“创造一个和自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其
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三只蝴蝶活动反思
《三只蝴蝶》活动反思 升阳中心园：杨娜娜 在活动前我做了大量的准备工作，制作了多媒体课件剪纸三只蝴蝶及在黑板上画上花园背景。由于活动前准备充分，整个活动显得生动、有趣，充
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幼儿园表演游戏《三只羊》教案
表演游戏《三只羊》 设计意图： 小朋友都是刚入园的新生情绪还不是很稳定，对于表演游戏也是第一次接触，缺乏表演经验，表演目的性不强，对表演游戏的兴趣主要停留在游戏的道具和材料
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表演游戏：蝴蝶风筝(三)
表演游戏：蝴蝶风筝（三）
一、活动目标：
1．根据故事情节，为故事设计《蝴蝶风筝》表演场景，如：花圃、大树、房屋等等。
2．利用涂色、粘贴等方法，制作自己喜欢的角色头饰，如：小白兔、小猫、
