专题：编中国结教案设计
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综合实践《学编中国结》教案设计（5篇范文）
《学编中国结》教案设计 教学时间：2014、11.4---11.5 2课时 教学目的： 1．使学生了解有关编织知识，学会编织中国结。 2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。 3．培养学生的
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编中国结教案
《编中国结》教案设计 一、 教学要求 1．通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的看图操作能力。2． 鼓
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《学编中国结》教学反思---ok
综合实践活动材料 《学编中国结》教学反思 王 传 民 综合实践活动材料 《学编中国结》教学反思 王 传 民 综合实践活动课是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为
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3 学编中国结 教学设计
3、《学编中国结》教案设计 教学目标： 1．使学生了解有关编织知识，学会编织中国结。 2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。 3．培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力
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各国友人学编“中国结”(英文版)
Learn Chinese -----Foreigners learned how to make"Chinese knot" Congratulations cultural activities of making Auspicious-“Chinese knot” held successfully in X
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2018年美术教案《中国结》[小编整理]
《中国结》教学设计 教学目标：1、知识与技能： 让学生初步了解中国结有关知识和掌握吉祥结编结技法；提高学生既能动脑又能动手的实践能力。 2、过程与方法： 欣赏、引导、启发、探
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学编中国结——综合实践活动课教案
学编中国结——综合实践活动课教案 宽城二小 田艳红 教学目标：通过教学，学生能初步了解中国结文化的内涵，能了解中国结的工具和材料，掌握一定的编制方法，能够简单地进行中国结创
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中国结教案
《中国结》教学设计 安家底小学 王润敏 教学内容 《中国结》是一篇说明性的散文。全文围绕中国结，从中国结的外形写到它渗透的世界意义，层层深入地说明了中国结特别受宠的原
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中国结教案
活动一我们喜欢中国结 一，活动目标： 初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感。初步学会编中国结的基本方法。鼓励学生大胆创作，体
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中国结(作文)
我做成了中国结 中国结有许多，每一个都包含着中国传统的风味与气息。这次我做成的中国结之一——玉米结。 做玉米结只要准备两根细长的绳子。一开始，我拿到了两根绳子，想：这两
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作文,中国结
中国结，靓丽的点缀
前几日，无意中发现室友新买的小挂饰上竟然有一个由红丝线编成的无比精巧的结。好奇的向室友询问了一下，哦，原来它就是“中国结”。
后来我发现好多地方都有它 -
中国结说课稿
培养能力 发展思维 陶冶情操 一、说教材 我说课的内容是北师大版小学语文四年级上册第三主题单元中的《中国结》。本文是一篇精读课文，通过介绍近几年流行受宠的饰物中国结，
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中国结教案
四年级《中国结》教学设计 学生情况分析：四年级的能力目标要求本年级的学生的认识应逐渐接近文本，接近作者所要表达的思想感情，通过讨论，对作品的感觉和理解应能形成大体的共识，
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《中国结》教学设计
《中国结》教学设计 教学目标： 知识与能力：会认14个生字，会写8个生字。理解“杰作”、“受宠”、“巧夺天工”、“叹为观止”、“图腾”、“憧憬”等词语的意思。 过程与方法：正
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中国结英文介绍
Chinese Knot
Chinese Knot or Chinese traditional decorating Knot is a kind of characteristic folk decorations of handicraft art. Appeared in ancient time, devel -
《中国结》教学案例
《中国结》教学案例 丹江口市红旗中学 王金涛 关键词： 轻松、开放的课堂是学生极为喜欢的形式，抓住学生的兴趣点去设疑，吸引学生主动去 了解和欣赏中国结艺史，引导学生用自主
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“中国结”校本课程
《中国结》校本课程纲要 曲广波 一、课程理念： 中国结艺是中国特有的民间手工编结艺术，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴。中
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爱国演讲《中国结》
尊敬的老师、亲爱的同学，大家好，今天我演讲的题目是《风雨同舟，共建和谐中国！》。 33年前,一场春雷唤醒了沉睡的您,您开始向世界敞开胸怀。 33年后的今天，当我们看到万丈高楼拔
