专题：标准获奖教案
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赤壁赋获奖教案
【教学过程】 一、导入（2分钟）【课件】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不
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获奖优质课教案
三年级 思想与品德 《谁勇敢》 2001年济南市思想与品德优质课评选一等奖 执教人：张燕 一、教学目标 认知： 1、知道为了完成有益的事，不怕困难和危险，是勇敢的行为；只为表现自己，不
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《咬文嚼字》获奖教案
《咬文嚼字》获奖教案 一、教学设计 1、使用教材： 人教版 高中《语文》 必修五 第三单元 第8课《咬文嚼字》 2、教学目标： （1）知识与能力：理解文章内容，掌握文章写作思路。 （2
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获奖教案《现代汉语》
第一章 绪论 一、教学目的 1.掌握现代汉语的定义、历史、特点、方言情况和现代汉语在当代国际中的 地位； 2.了解本课程的基本结构； 3.帮助学生端正学习态度，使学生激发起学
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟读并背诵课文，积累整
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《台阶》获奖教案
台阶 教学目标：体会领悟父亲的情感与性格。 让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 重点难点1．分析人物形象。 教学步骤 一、
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匆匆获奖教案
匆匆获奖教案1学习目标:1.学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不
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冰花获奖教案（范文模版）
《冰花》教案设计 教学设想： 《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以
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荷塘月色获奖教案[大全]
荷塘月色获奖教案【教学目标】一、知识与能力目标揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。二、过程与方法目标1、通过指导学生诵读，培养学生的
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） ◆云阳中学 王益均 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟
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标准教案
感觉统合 2-3岁教案 一、教学名称:针对年龄段 2-3岁幼儿的感觉统合课程 二、教学目的: 1. 通过音乐律动、组合游戏及器械操作,训练幼儿的前庭觉及本体感 2. 培养幼儿的秩序
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教案标准格式
小哈津（佳和）幼儿园授课教教师：XX 教务指导：XX 童趣哲学启蒙（一）居中、三号字、加粗 ——第四单元 《聪明的羊》 居中、四号字、加粗 活动一 活动目标：1、 掌握故事内容，理解故事含
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教案标准格式
教案标准格式． 课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本
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教案格式标准
教案格式标准 正文内容宋体、四号 一级标号尽量加粗 段落设定：段前段后行距为0 行间距设定1.5（比较容易选择） 要求：每课时下写教学反思（红笔书写）
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教案标准格式
2 新授 4.1功和功率 多媒体、PPT、教学视频等 1.功的概念 2.功率的概念 3.总功的计算方法 1.做功的两个必要条件 2.正功和负功的概念 额定功率的计算方法 无 学生习题
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标准教案
Unit4 I hear with my ears I.Teaching aims: 1.单词：B部分所有单词达到四会 2.句型：掌握C部分句型和语法，并可以进行应用 3.会话：背诵A部分的会话 II．Teaching stress 1.掌握单
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教案 标准
一、脚步练习1) 频率脚步 高抬腿、后踢腿、小步跑、碎步、高频小步 2) 协调脚步 交叉步（大、小）、左右手交替触脚后跟（身前、身后、交替） 3) 低重心脚步 蹲式步、蹲式跨步、蛙
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标准教案
第一单元分数乘法 第一课时分数乘法（一） 教学目标： 能力目标： 能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标： 学习整数乘以分数的计算方法，让学生
