专题：杯子教案
-
教案杯子
《杯子》教学设计与反思 [设计思路]： 《杯子教学设计》是人教版小学美术教材第九册中的一课。《新课程》要求：“使学生在广泛的文化情境里学习美术”，杯子只是属于我国造型艺术
-
杯子蛋糕教案
杯子蛋糕 杯子蛋糕小巧可爱，便于装饰免去分切的麻烦。又华丽又可以托气氛，便于宾客取食。在西方很多重大庆典和聚会上的一款常见甜品。今天做个美食，把cupcake的秘密分享给你。
-
画杯子(线条画)教案
画杯子（线条画） 班级：中一班执教老师：范连君仪 活动目标： 1、 2、 3、 初步认识各种杯子。 学会用直线、折线、弧线等装饰杯子，提高绘画线条的技巧。 有一定的观察和审美能力。 活
-
《陶艺制作--杯子》教案
《陶艺制作 --杯子》教案 教学对象：4-6岁 教学工具材料：橡皮泥、牙签/火柴棍 一、 问候语 1分钟 Good morning/afternoon，dear students/ boys&girls！Welcome to Gekoo！ Today we
-
千奇百怪的杯子教案
千奇百怪的杯子教案 千奇百怪的杯子教案1 活动目标：1通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。2多种方式培养语言表达能力。3培养幼儿乐观开朗的性格。4教育幼儿养
-
杯子的设计教案
杯子的设计 教学目标 : 1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。 3、情感目标：了解设计以人为本
-
杯子的设计教案
杯子的设计 【教学目标】： 1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。 2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。 3、情感目标：了解设计以人
-
三年级教案——画杯子（范文模版）
画杯子——我是小小设计家 活动目标： 1 通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 活动准备： 各种颜
-
杯子变热了 教案（定稿）
杯子变热了教案 【教学设计理念】 1、科学课堂回归生活。教育家杜威曾说过：“教育即生活”，教育的目的就是为了更好地生活。同时，新课程标准体现的教育理念之一也指出课程要回
-
《杯子的设计》教案3
《杯子的设计》教案 教学目标： 1、了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。 2、欣赏古今中外的各式杯子，丰富学生的视野，认识杯子的文化内涵，产生浓厚的学习兴趣。 3、了
-
大班律动 杯子乐教案
活动名称：大班律动-杯子乐 活动目标： 1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动 2、幼儿能够和同伴一起合作交换杯子的表演 3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣 活
-
《杯子变热了》教案1[大全]
杯子变热了 教学内容： 青岛版小学科学四年级上册第18课 教学目标： 1、能从“为什么会这样”等角度对热现象提出问题；能提出探究热传导现象的大致思路并实施探究试验。 2、培养
-
杯子的设计教学教案
《杯子的设计》教案 一、教材分析 本课属于，“设计、应用”学习领域，通过本课教学，培养学生观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活中常见的杯子进行功能、材料、外形
-
科学实验教案奇妙的杯子
科学实验教案：奇妙的杯子 活动目标1、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。3、培养幼儿的发散思维能力及
-
《杯子的设计》教案5篇
王红 教学过程： 一、感知认识 （一）、导入 老师讲述乌鸦喝水的故事。（今天老师给你们讲一个故事） 提问：你们说乌鸦为什么喝不着水啊？用什么装水喝会更容易些呢？ 对，杯子。我们平时喝水
-
大班其他教案：有趣的杯子
活动目标： 1、让幼儿知道制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。 2、运用用多种形式制作杯子，拓宽幼儿的思维，和想象力，充分体验创作的快乐。3、培养幼儿的观察、思考、探索的
-
杯子故事（范文大全）
她是2008年北京奥运会帽子制品的惟一代理商。她靠着做帽子，把小生意做成年盈利9000万元的上市公司。她就是香港飞达帽业控股有限公司副主席兼董事总经理颜宝铃。她是一个成功
-
《吃不饱的杯子》之微教案
微课《吃不饱的杯子》教学设计 杭州市富阳区富春第七小学 陆丽华 一、类型：课外探究指导类。 二、适用对象：小学低中段学生。 三、视频使用时间段： 教科版小学科学三年级上册《
