专题：班主任不喜欢我怎么办
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我喜欢我的班主任
我喜欢我的班主任
培星小学五二班雷雨轩
有人说，老师和同学就像猫和老鼠，是天敌，但我可不这么认为。我们班的班主任王老师，对待问题认真仔细，对待错误严肃果断，虽然对我们十分严格 -
小白为何不喜欢我幼儿教师教育随笔[共五篇]
那是我从中学调入幼儿园工作不久的一天早晨，由于主班教师有事，所以由我负责到幼儿园门口接待孩子。小自由妈妈送来幼儿园，可到了大门口，他怎么也不肯进来，我赶紧上前迎接，他这才勉
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我喜欢我 教案
幼儿园中班社会教案：我喜欢我 设计意图： 对于中班幼儿来说，4-5岁幼儿社会认知能力明显提高，能关心他人的情感反应，出现最初步的关心、同情反应，友好、助人、合作行为明显增多。在
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我喜欢我(教案)
大班语言教案《我喜欢我自己》 活动目标： 1.理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2.能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。 3.在宽松的氛
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《我喜欢我》说课稿大全
大班语言活动——我喜欢我 一、 说教材 《我喜欢我》选自山东省省编教材大班下主题二《我就是我》，次主题一《独特的我》。语言活动与幼儿的生活息息相关，培养幼儿的自我认
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《我就是喜欢我》读后感
《我就是喜欢我》青蛙弗洛格的成长故事讲述了小青蛙跟小鸭学飞行，结果失败了，特别沮丧。他去找他的朋友们，小猪会做好吃的蛋糕他不会。兔子认识好多字，会看书，他不会。弗洛格觉
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我喜欢我自己
我喜欢我自己
我喜欢我自己，喜欢自己老是少了一根筋。爸爸说：你是爸爸最爱的女儿，我对你有很深的期望，希望你把书读好，做个好学生，将来出社会做个有用的人。妈妈说：你是妈妈的心肝 -
你是早已不喜欢我了的散文（五篇范例）
01他又喝醉了，每次都要在我面前说上一大堆；我也劝过他，但你怎么也叫不醒一个装睡的人，也许他不是装睡，而是不知道什么是醒着。他不甘心，不想失去。他们俩已经不知是多少次分分合合
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我就是喜欢我读后感5篇
篇一：我就是喜欢我读后感《我就是喜欢我》青蛙弗洛格的成长故事讲述了小青蛙跟小鸭学飞行，结果失败了，特别沮丧。他去找他的朋友们，小猪会做好吃的蛋糕他不会。兔子认识好多字，会
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我喜欢我 教案1
《我喜欢我》大班语言 活动目标 1、理解故事内容，我就是我，谁也代替不了。 2、知道每个人都有自己的本领（优点），并能大胆的讲述喜欢自己的理由。 活动准备 故事课件、青蛙、野鸭
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我就是喜欢我教学反思
我就是喜欢我教学反思 这节课是以培养幼儿的自信心，发现自己的长处，以及激发对自己的喜爱之情作为活动的目标。首先利用故事引起幼儿的兴趣，故事中的青蛙就象我们身边的一些孩
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喜欢我自己作文[五篇]
喜欢我自己作文无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩
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情感教案喜欢我自己
第一课 《喜欢我自己》教学设计 教学目标 喜欢自身，了解自身，能欣赏自身的优点和优点，并为此感到高兴。教学重点 喜欢自身，并能从自身身上找到优点和优点。 教学难点 能学会欣
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《我就是喜欢我》教学设计
《相信自己》 教学设计 盘龙区云波小学一年级（3）班班本教材教学目标： 1、 2、 初步理解故事内容。 能看到自己的长处，培养自己的信心。 教学重点： 在看看、听听、讲讲的过程中，理
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我喜欢我的音乐盒
我有趣的音乐盒 光泽鸾凤中小 三（4）班 周烨琪 指导老师 宋翠梅 我有许多玩具，有可爱的芭比娃娃，会跳舞的小木偶，戴领带的毛绒小狗，还有会唱歌的音乐盒。其中我最喜欢音乐盒了。它
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我喜欢我自己1
“我喜欢我自己”
——小学三年级心理活动课教学设计
长沙市芙蓉区大同小学赵敏
教学目标：
1、通过团体活动，让学生由内而发喜欢自己，接纳自己，更多了解自己的独特，爱自己。
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大家喜欢我社会教案
活动目标：1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。2、知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。3、增强自信心，激发积极向上的愿望。活动准备：幼儿从家里带若干张
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不滥办乱办酒席承诺书
小学教育教育专区 不滥办乱办酒席承诺书 根据《中共威宁自治县纪委关于持续深入整治滥办乱办酒席的通知》 （威纪发〔2018〕6号）文件精神，积极参与整治滥办乱办酒席不正之风，本人
