专题:班主任的幸福培训记录

  • 班主任培训记录

    时间:2019-05-14 23:38:12 作者:会员上传

    班主任培训记录任教十几年来还是初次担任班主任工作,班上出现的一些情况:有的同学和任课老师产生直面的冲突;有的男同学由于进入六年级开始对异性产生朦胧的好感,会在课余时

  • 班主任培训记录

    时间:2019-05-13 01:28:56 作者:会员上传

    班主任培训记录
    培训主题:班主任培训
    培训时间:2013-10-21下午14:20---16:50
    培训地点:黑查莫小学办公室
    培训记录:
    班主任怎样经营班集体
    经营:策划、管理
    无论接到什么样的班级

  • 班主任培训记录

    时间:2019-05-13 18:09:09 作者:会员上传

    班主任培训记录 培训时间: 9月 1 日 培训地点:办公室 培训类型:集中 学习人员:各班主任 学习内容:好习惯带出好班级 建设一个好班级非一日之功。一个好的班级,应该有明确的奋斗目

  • 班主任研讨培训活动记录

    时间:2019-05-14 06:54:18 作者:会员上传

    班主任研讨培训活动记录
    时间:10月
    地点:学校办公室
    参加人员:1—4年级班主任
    主持人:张校长
    活动主题:如何搞好新课改背景下的班级管理工作。活动记录:
    首先由校长读了题目为《

  • 班主任培训记录一(5篇)

    时间:2019-05-12 01:19:15 作者:会员上传

    班主任培训记录
    时间: 2001年8月20日
    地点:办公室
    参加人员:全体班主任
    一、 班主任的职责:
    班主任工作包括什么呢?三个字,人、事、物。
    (一)人的管理(学生)
    1. 品德教育 -- 根据学生

  • 一年级三班班主任培训记录

    时间:2019-05-15 04:41:55 作者:会员上传

    班主任培训记录 培训时间: 培训地点: 阶梯教室 参加人员:全体班主任 培训内容: 学习《中小学班主任工作规定》 第一章 总 则 第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小

  • 闫集小学班主任培训记录

    时间:2019-05-14 10:00:06 作者:会员上传

    张大庄小学班主任培训记录 培训 日 期 :2014年10月25日 培训 地 点:微机教室 参加 人 员 :全体班主任、德育处人员 缺席人及原因 :无 培训 主题 :学规定,明方向 主 持 人:张卫东 记

  • 小学班主任培训记录 小学教育(精选五篇)

    时间:2019-05-14 07:01:03 作者:会员上传

    小学班主任培训记录
    会 议 日 期2010年10月25日会 议 地 点阶梯教室
    出 席 人 员全体班主任、德育处人员、分管校长
    缺席人及原因无
    会 议 主 题学规定,明方向
    主持人武阳记

  • 班主任培训总结:追寻班主任的幸福

    时间:2019-05-15 03:32:41 作者:会员上传

    班主任培训总结:追寻班主任的幸福
    11月10日我们有幸在随县宾馆参加了班主任培训,聆听了多位优秀班主任的经验,觉得收获满满。
    于青老师的报告主题是“有滋有味做老班”.她将老

  • 2014班主任职业幸福生成培训心得体会

    时间:2019-05-15 11:55:17 作者:会员上传

    班主任职业幸福生成培训心得体会 濮阳教育育局组织,特别是周红五老师讲的《教育教学中师生交往的艺术》让我们班主任看到了班主任的重要性!也对自己未来充满激情。覃丽兰老师

  • 做幸福的班主任培训心得

    时间:2019-05-15 16:32:40 作者:会员上传

    大学读书的时候,指导老师就给我们打过“预防针”,说:“语文老师踏入工作以后,定会受到学校的高度重视,一接工作就可以直接当‘主任!’——班主任。当然,没有实战经验的我们,也只会从

  • 培训记录

    时间:2019-05-14 17:46:19 作者:会员上传

    员工消防安全培训记录 时间:2018-04-10 授课人:胡建 地点:咖啡厅 参加人数:10 培训对象:咖啡厅员工 合格人数:10人 培训内容: 1、 教育员工如何使用灭火器及有关灭火器材的知识(包

  • 培训记录(大全)

    时间:2019-05-13 16:40:02 作者:会员上传

    培训名称:一日流程中幼儿教师的专业操作标准培训教师:北京初乐元早教机构 马琳琳 培训内容: 一、什么是核心? 什么是幼儿园教育的核心? 什么是核心课程和课程的核心? 什么是评估保

  • 学年开始·知行中国班主任培训访谈记录范文

    时间:2019-05-14 09:53:39 作者:会员上传

    一、案例故事 48份目标的故事 一、制定目标书,埋下希望的种子 又是一个新的学年开始了,每个学生脸上都写满信心与希望。 面对五年级的他们,我在黑板上写下了:“胸中没有目标,一根

  • 广播操·知行中国班主任培训访谈记录

    时间:2019-05-14 09:53:38 作者:会员上传

    一、案例故事 教育的魅力——有容乃大 什么是沟通?简单的说就是交流观点和看法,寻求共识。由此可见:沟是手段,通是目的。 作为班主任,和孩子们在一起的时间很多。下课,当很多学生

  • 班主任培训记录:班主任班级常规管理艺术

    时间:2019-05-15 04:41:55 作者:会员上传

    班主任班级常规管理艺术 班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基本单位。班主任通过组织和领导班集体,通过协调任课教师与学生的关系来实现对全班学生的教育教学工作。

  • 班主任经验交流会记录

    时间:2019-05-14 10:05:13 作者:会员上传

    王楼小学 班 主 任 经 验 交 流 会 记 录 时间:2014年12月16日 地点:三楼会议室 参加人员:各班主任老师 主持人:李校长 内容:如何更好管理班级,促进学生更好发展 一、校长动员讲话

  • 班主任工作记录

    时间:2019-05-14 04:16:57 作者:会员上传

    班主任工作记录 2014年9月4日晚上到新生宿舍,查看新生宿舍安排情况,询问新生宿舍内有无损坏的床板、桌椅等生活用品,515宿舍下铺床板损坏一个,已及时报修宿管科。巡查宿舍过程中