专题：班主任的专业发展
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德育与班主任专业发展-德育
德育与班主任专业发展意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德的重要性由此可见。中华民族历来崇尚道德。无
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促进班主任专业化发展提升班主任专业素养
《促进班主任专业化发展提升班主任专业素养 》
心得体会班主任是班集体的核心人物，是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者 -
《班主任专业发展培养途径研究》工作报告
四川省普教科研资助金课题工 作 报 告课题批准文号课题类别 一般课题课题名称班主任专业发展培养途径研究 课题负责人 蒲晓蓉课题承担单位四川省绵竹中学填报日期2017.12 四
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班主任的职责义务与专业发展
班主任的职责义务与专业发展 错误情况：单选题 ------- 3.学生是（ ）发展的依托。 正确答案：A.教师 5.以下哪个行为属于教师在实施教育教学过程中“三不得”的内容？ 正确答案：B.歧
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班主任专业发展的立足点-班主任培训[精选5篇]
班主任专业发展的立足点今日要记录的是一场答辩。我校《班主任专业素养提升》项目参与市文明办举办的2014年“六支队伍”优质项目扶持现场评审会议。佛山市府，创文办，答辩，资金
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主题班会引领班主任专业发展[小编整理]
主题班会引领班主任专业发展班主任德育工作的专业素质直接影响到主题班会的德育实效。这种专业素质集中体现在主题确立、过程指导和特色设计等各个方面，表现为使主题班会具备
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浙江省中小学班主任专业发展培训个人总结
浙江省中小学班主任专业发展培训个人总结 这学期，我十分有幸的参加了“浙江省中小学班主任专业发展培训”，通过几个月的培训学习，我认真听取了专家学者的教育新理念，学习了不少
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专业发展心得体会
教师专业发展学习心得体会 通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 一、专业化发展全面
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专业发展心得体会
教师专业发展学习心得体会 通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 一、专业化发展全面
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专业发展心得体会
教师专业发展学习心得体会 通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 一、专业化发展全面
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专业发展心得体会
教师专业发展个人心得体会
2014年3月14日我校组织了教师专业发展报告会，潘竞清、韩玉华、崔常辛三位老师的专题报告，分别从各自的角度出发，谈到了如何克服教学倦怠、如何提升教 -
教师专业发展
一、 名词解释
1.教师专业化：指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业 -
教师专业发展
《教师专业发展》读后感
读了《教师专业发展》，收益颇深。通过学习我对教师这一专业的发展阶段有了更深的理解。
国内外学者根据不同的划分标准与研究角度、提出了各式各样的 -
高校教师专业发展
我国高校教师专业发展中的“师范性”“学术性”问题的思考安徽师范大学高等教育学08级：伍厚文提要：高校教师的专业发展是促进教师素质的全面提升的重要路径，无论是职前教育，还是
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教师专业发展
浅谈教师轮岗制 教育学院12级小学教育5班 郑婷婷 120101431 从2013年11月实行教师轮岗制到现在已经一年多过去了，犹如在襁褓中的婴儿一般，人们对它好奇非常，有赞美有诟病，而本文
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专业发展厚积薄发
专业发展 厚积薄发 公司于2004年9月经中国保险监督管理委员会批准正式成立，总部设于上海。目前注册资本金21.78亿元人民币，2012年实现保费收入55.9亿元，其中电力业务占比近15%
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专业发展试题答案
专业发展试题答案 一、单项选择题（每题4分，根据考试系统自动生成其中10道，难度系数：容易 4道；适中：12 道；较难：4道 ） 1、教师专业化发展经历那几个阶段（A ） 难度系统：容易 A. 非专门化
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专业发展总结
专业成长总结 当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这
