专题：班主任管理制度的尝试
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班主任工作的几点尝试-班主任工作心得
班主任工作的几点尝试从这群孩子刚入学起，我就陪着他们，一带就是五、六年，看着他们逐渐长高，陪着他们慢慢懂事，我们相处得一直很和谐。看着如今和我一般高的孩子们，心里总会升起一
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班主任管理制度（合集）
第一章总则
一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的 -
班主任管理制度
南充电子工业学校班主任管理制度及考核方案（讨论稿）
二〇一一年十月一日班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校 -
班主任管理制度
班主任管理制度
班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。我校的每一 -
班主任管理制度
亳州九中班主任管理制度
班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育教学活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生心灵、陶冶学生情操等方面，无疑起着十分重要的作用， -
班主任管理制度
班主任管理制度一、成立以校长为首的班主任岗位聘任小组，德育处具体负责班主任工作的指导、队伍的管理和培训，实施见习班主任和副班主任制度，制定工作计划，检查执行情况，并按照考
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班主任管理制度大全
马坞中心小学 班主任工作管理制度 马坞中心小学 2010年3月 马坞中心小学班主任工作管理制度 第一章 总 则 第一条：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教
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班主任管理制度
班主任管理制度 班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用，并负有协调本班的
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班主任管理制度
襄阳市磁器街小学教育集团 班主任管理制度 班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是联系学校与学生之间的纽带，沟通家庭和社会的桥梁，在校长室、教导处的领导下，肩负着全
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班主任管理制度
班主任管理制度 班主任管理制度1 班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐，著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一
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班主任管理制度
李集小学班主任管理制度班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性，创造性，使班主任管理工作更趋正常化、
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班主任管理制度
班主任管理制度一、 总则
1. 为进一步加强对学生思想政治教育，提高班主任管理工作水平，为年级思想政治队伍的建设，一句《彭水一中班主任管理条例》要求，结合我年级实际，制定本办 -
学校食品尝试留样管理制度
申集小学食品留样管理制度 食品试尝留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。 一、每餐坚持饭菜
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浅谈我做班主任工作的几点尝试
浅谈我做班主任工作的几点尝试王亮有人说，班主任整天和学生打交道，好像学生的保姆，烦都烦死了。但我却把班主任当作我生活的一部分去尽情享受其中的苦与乐，如果不做班主任，那是无
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班主任工作管理制度
修水县义宁镇第八小学 班主任工作管理制度 开学时，认真报名注册，并详细填写注册簿，特别是对学生家庭详细住址。家长或其他监护人的联系方式，要逐一登记。要询问家庭有关情况和就
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班主任工作管理制度
班主任管理制度 （试行稿） 西安市××××学校 20××年×月 西安市××××学校 班主任管理制度 （试行稿） 第一章 总 则 第一条班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任
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班主任日常管理制度
班主任管理制度 1、做好开学准备工作，查阅《学员登记表》，建立学员档案；并根据学员信息，制定初步班级工作计划； 2、发放教材时，与学员进行第一次沟通增进相互了解，并有针对性地开展
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班主任工作管理制度
班主任工作管理制度 班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是联系学校与学生之间的纽带，沟通家庭和社会的桥梁，在校长室、教导处的领导下，肩负着全面管理和教育学生的责
