专题：班主任校本培训记录
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小学校本培训记录
史庄小学校本培训记录 如何用活光盘资源进行教学 时间：2014年3月15日下午3：50 地点：多媒体教室 参加人：全体教师 内容： 一、为什么要进行此次校本培训？ 1、有部分教师还不会使用光
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校本研修培训记录
校本研修集中学习内容及活动记录 培训题目：新课程与教师成长 学习时间：2012年10月20日（星期六） 学习地点：学校多媒体教室 主讲教师：郑博武 培训课时：4课时 培训内容：新课程与教师成
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远程教育校本培训记录
远程教育校本培训记录 （2013—2014学年） 2013年9月 远程教育校本培训记录 时 间：2013年9月 地 点：多媒体教室 参加人员：全校教师 主 讲 人： 赵伟 内 容：信息技术在教学中的应用 任
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班主任校本培训材料 一、班主任的职责 1、班主任是学生健康和谐的指导者。 每个儿童，自从入学的第一天起，就是在老师，特别是班主任的精心教育培养下逐渐成长起来的。班主任负责
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班主任校本培训材料
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班主任培训记录
班主任培训记录任教十几年来还是初次担任班主任工作,班上出现的一些情况:有的同学和任课老师产生直面的冲突;有的男同学由于进入六年级开始对异性产生朦胧的好感,会在课余时
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班主任培训记录
班主任培训记录
培训主题：班主任培训
培训时间：2013-10-21下午14:20---16:50
培训地点：黑查莫小学办公室
培训记录：
班主任怎样经营班集体
经营：策划、管理
无论接到什么样的班级 -
班主任培训记录
班主任培训记录 培训时间： 9月 1 日 培训地点：办公室 培训类型：集中 学习人员：各班主任 学习内容：好习惯带出好班级 建设一个好班级非一日之功。一个好的班级，应该有明确的奋斗目
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校本培训记录17（5篇）
培训时间：2007.9.12 培训地点：多媒体教室 主持人：刘主任 培训内容：合作学习教学模式浅论 合作学习教学模式是指将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组，各组学
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2012--2013学年度体育校本培训记录[模版]
普宁师范学校附属小学 2011---2012学年度校本培训内容 体育科 时间： 地点： 主讲人： 参加人员：校本培训内容：
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农远校本培训记录
2006-3农远校本培训记录 时间：2006年3月7日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：计算机基础知识 任务一：了解计算机与信息处理技术问题1：计算机在信息处理中
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校本记录
校本教研活动记录
活动时间：2009年4月26日
活动地点：办公室
活动主题：如何进行有效的课堂评价
参加人：《品德与生活》教师、综合组教师
主持人： 冯国庆
记录人： 冯瑞现
活动过程： -
班主任工作校本培训材料
班主任工作校本培训材料 一、班主任工作的意义职责和工作原则随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这
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班主任校本培训方案 为了进一步加强班主任队伍建设，充实班主任队伍，确保我校德育工作的可持续发展，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，结合我校有一批刚参加
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班主任校本培训工作总结
巴州区梁永镇中心小学 班主任校本培训总结 用现代教育思想和理念武装班主任，是新时期班主任工作的迫切需要，是班主任校本培训的重要任务之一。为此在实施班主任校本培训时，我
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四平学校
在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在班级中，班主任是 -
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云台小学
班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是联系沟通各种教育影响的纽带与桥梁，是学校各项工作的局势落实者；一支业务精湛、素质优良的班主任队伍是
