专题：播种幸福的种子
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播种幸福的种子
播种幸福的种子 苏霍姆林斯基说，“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人”。 ------题记 主持人、老师们，大家晚上好！ 相约心语就是相约幸福。今晚我是诚心向大家来讨教学
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播种希望种子的人[大全5篇]
播种希望种子的人
江西湖口二中初三（4）班沈 阳
（指导老师张 勖）
幽默是一种智慧。
我见过的有幽默感的人不多，其中最典型的一个人就是我的爸爸，因此，虽然我家境贫寒，但由于爸爸的幽 -
播种理解 收获幸福
播种理解 收获幸福 通山县实验小学：徐 琳 陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里出发的，才能打到心的深处。”唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重和理解，我们才
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播种勤劳,收获幸福
播种勤劳，收获幸福
播种细节，收获习惯；播种习惯，收获成功；播种成功，收获人生。那么，播种勤劳收获什么呢？收获的是幸福。
“勤劳”与“懒惰”的诠释
从前，有一对兄弟，一个叫“勤劳”，一 -
播种理解收获幸福
播种理解收获幸福
通山县实验小学：徐琳
陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里出发的，才能打到心的深处。”唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重和理解，我们才会 -
播种成功的种子（优秀范文五篇）
新学期的希望 老师们、同学们： 大家上午好。 浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2014年春季新学期的到来
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用爱心播种希望的种子
用爱心播种希望的种子 获得这个谈谈自己管理班级的心得体会的机会。内心深感荣幸，我也只是一位普通的班主任，没有什么值得炫耀的地方，如果真的要说我的心得是什么，那就是用爱心
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播种希望的种子作文（5篇范文）
播种希望的种子作文4篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的
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春天,让我们播种希望的种子
老师们、同学们： 早上好！ 俗话说，一年之计在于春，如果我们在春天里播种一粒种子，秋天里我们就会收获到沉甸甸的果实！如果我们在春天里播种文明、勤奋、健康、合作、安全的种子，那么
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在学生心中播种善良的种子
在学生心中播种善良的种子
——读《善良的心是一盏灯》有感
江苏省特级教师吴非在《不跪着教书》一书中写了许多有关教育问题的随笔杂感，在关于如何培养学生的爱心方面颇有见 -
《幸福的种子》读后感（通用）（最终定稿）
《幸福的种子》读后感（通用6篇）认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《幸福的种子》
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一粒幸福的种子（定稿）
一粒种子的幸福
幸福是什么？幸福又在哪里？生命里，我们得到了很多，同时也失去了很多，但幸福，还是那么的遥不可及。是否，幸福就藏在被我们忽视和遗忘的角落里，正如一粒种子找到的那样？ -
幸福的种子读后感
松居直，1926年生于日本京都。现任日本福音馆书店会长。1965年以作品《桃太郎》获得产经儿童出版文化奖。1969年、1979年、1985年担任BIB“世界绘本原画展”国际审查委员。主
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幸福的种子（5篇模版）
幸福的种子
一个小女孩，无父无母。一天，她见一位老奶奶挎着个篮子走在马路上，老奶奶蹒跚的走着，小女孩赶紧上前去扶住老奶奶，小心的走着，走过了马路。老奶奶很感动，给了一颗种子给 -
幸福的种子读后感
《幸福的种子》读后感
上学期岩岩从幼儿园带回来一套书《幸福的种子》。岩岩很喜欢这套书，总是让我和他一起看。所以现在的亲子阅读时光都是看《幸福的种子》，我也非常喜欢这 -
《幸福的种子》读后感
《幸福的种子》读后感
寒假里有幸拜读了松居直著的《幸福的种子》，一口气看完，心中感触颇多。这本书是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。书中系统介绍了图 -
《幸福的种子》读书笔记
自从投身幼教，无端地爱上了童话，故事，图画书。喜欢听故事，讲故事，编故事，喜欢在静静的夜里捧一本图画书，躲进暄软的被子里，让童话的温暖浸入我的梦乡。一次偶然的机缘，我有幸读到了它
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播撒幸福的种子
播撒幸福的种子
顺河镇德仁希望小学四（1）班刘晨昱幸福是什么？每个人心中都有一个答案。
老师说，幸福就是桃李满天下；病人说，幸福就是身体健康；农民说，幸福就是五谷丰登；警察说，幸福就
