专题：半张纸导学案答案
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《半张纸》教学设计
《半张纸》 教学设计 北京师范大学株洲附属学校 熊海生 教学目标：1.引导学生从主人公的情感体验中品味作者的生活态度和人生哲理。 2.理解本小说结构的特点及其作用。 教学重
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半张纸公开课教案
半张纸公开课教案 教学目标 1、引导学生掌握小说的内容、情感 2、探究小说的结构特点及其在文中的作用。 教学重点 1、 把握主人公的情感与挖掘主人公人生感悟 2、 掌握作者
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《半张纸》教学设计（最终定稿）
《半张纸》教学设计 一、导入 由《墙上的斑点》导入。 二、阅读话题内容： 要求学生结合学过的小说来分析结构的内容。 三、分析小说： 1、主题： 写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫
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半张纸教案[合集5篇]
《半张纸》教案 教学目标：1引导学生体会“半张纸”包含的丰富内容，了解小说“小容器，小切口，短时间”的特点。 2理解小说选取的“生活的横断面”，以小见大的写法。 3把握小说主题
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浅评《半张纸》
浅评《半张纸》
十九世纪下半叶,世界文坛上涌现出一批杰出作家,瑞典的斯特林堡便是其中之一。写于1890年前后的《半张纸》给我印象最深的是他叙述故事时的平静朴实的文笔和 -
《半张纸》课堂教学实录
育星教育网 http://www.xiexiebang.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《半张纸》课堂教学实录 教材版本：《半张纸》选自人教版选修《外国小说欣赏》 课例类
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秀才人情半张纸成语
【成语】：秀才人情半张纸【拼音】：xiù cái rén qíng bàn zhāng zhǐ【简拼】：xcrqbzz【解释】：旧时秀才多数贫穷，遇有人情往来，无力购买礼物，只得裁纸写信。形容送的礼过于微
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半张纸教学设计[五篇]
【教学目标】1、了解作者相关知识。2、探究小说结构特点及其在表达主题过程中的作用。3、拓展鉴赏，培养学生举一反三的能力。【教学重点】对小说结构的把握及拓展分析。【教
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＊半张纸_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、了解作者相关知识。 2、领会作品的内容与题旨;, 3、了解"生活的横断面"这一小说结构方式的特点 2. 教学重点/难点 【教学重点】 对小说结构的把
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《半张纸》教学反思[共5篇]
各科的教学反思是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具，是促进教学质量提高的有效途径。小编为大家整理了高中教学反思（半张纸），祝大家阅读愉快。今天
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《祝福》导学案答案
《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造
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短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.4 共计 2 课时 课题 ：《短文两篇》课型：讲读课 【学习目标】 1．利用课文注释和工具书读懂课文。 2．积累一些
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丑小鸭导学案及答案
《丑小鸭》导学案
主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.2共计 2 课时
课题：《丑小鸭》课型：自读课文
【学习目标】
1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
2、揣摩语言，理 -
虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的？ （1）“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结
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《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标： 1、了解杜牧，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点：目标1. 教学难点：目标2. 教学方
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《琵琶行》导学案整理答案
《琵琶行》导学案
【学习目标】
情感目标：从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶，从而认识封建社会（压制人才）的黑暗，激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标：
1．解题、了解 -
空城计导学案答案
《空城计》教案 教学目标1、理清小说的故事情节，把握人物形象 2、 理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因 3、 学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法 教学重点： 把
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《无题》导学案及答案
《无题》导学案 主备人：河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦 教学目标： 1、了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。 教学重点：目
