专题：赤壁赋复习学案及答案
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赤壁赋学案
《赤壁赋》学案
【作者简介】
苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。北宋文学家、书画家。其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理、哲学均有涉猎，尤其在诗坛、词坛、散文上更 -
赤壁赋 (学案)
《赤壁赋》教案 【教学目标】 1、掌握重点字词（如、属、固、适、虽、而等）、通假字（属、冯、缪）、词类活用、特殊句式等。 2、准确翻译全文，背诵全文。 3、了解“赋”的知识，“主
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后赤壁赋教学案
石榴高级中学高二语文教学案 编号： 石榴高级中学高二语文学案 课题：《后赤壁赋》苏轼 主备人：徐敏树审核： 学习目标： 1、流畅地阅读并翻译全文，掌握相关的文言现象。背诵课文第一
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《赤壁赋》导学案
《赤壁赋》教案 一、教学目标 1．品味语言，学习语言与积累语言知识。 2．了解作者情感变化及其感悟； 3．品味语言，体会课文景、情、理交融的特点； 二、教学重点难点 赏析课文典雅、精
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《赤壁赋》复习教案
《赤壁赋》复习一、 通假字： 1、 举酒属客：属通嘱，劝酒 2、 山川相缪: 缪通缭,萦绕 二、 古今异义： 1、 望：古——农历小月十五日，大月十六日今——希望、渴望 2、 如：古——往，去
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赤壁赋复习学案(学生版)（样例5）
高三语文第一轮复习——文言文复习学案 课题：《必修一》 《赤壁赋》《始得西山宴游记》 主备人：李峰 郭丽敏 一．【考纲要求】 高考语文《考试说明》对文言实词、虚词、句式的
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后赤壁赋教学案[5篇模版]
石榴高级中学高二语文教学案编号：
石榴高级中学高二语文学案
课题：《后赤壁赋》苏轼主备人：徐敏树审核：
学习目标：
1、流畅地阅读并翻译全文，掌握相关的文言现象。背诵课文第一二 -
后赤壁赋阅读答案
《后赤壁赋》，是北宋著名文学家苏轼在被贬谪黄州时所作的一篇散文，是《前赤壁赋》的姐妹篇。本篇是《前赤壁赋》的继续。现在是小编为您整理的后赤壁赋阅读答案，希望对您有所帮
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《赤壁赋》导学案(第一课时)
高一语文 YW—13—02—002 《赤壁赋》导学案（第一课时） 编写人：周国庆 审核：高一语文组 编写时间：2013-11-15 班级： 组名： 组别： 姓名： 【学习目标】 1．学习1—2段，掌握重点词句。 2.
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赤壁赋教学案（共5篇）
赤壁赋教学案【教学目标 】1 、学习本文生动形象、准确优美的语言以及写景、叙事、抒情、议论相结合的表现方法。
2 、学习本文主要以对话形式开展议论的写法。【教学重难点 -
前赤壁赋习题及答案
前赤壁赋习题及答案 一、填空题 1、《前赤壁赋》的作者是 ，他是 词派的开创者。 答案 ：苏轼 豪放 难度 ：1 知识点：大学语文/文学常识 2、举酒属月， ， 。 答案：诵明月之诗 歌窈窕
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赤壁赋练习--附答案
赤壁赋练习 姓名： 班级： 分数： 一、基础知识（74分） （一）注音（14分） 窈窕（ ） 冯（ ）虚 桂棹（ ） 酾（ ）酒 属（ ）客 ．．．．．．嫠（ ）妇 愀（ ）然 横槊 江渚（ ） 蜉蝣（ ） ．．．．．．无尽藏（ ） 枕藉（ ） 壬戌 扁（ ）舟 ．．．．（二）解释加点字（18
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华东师大版高中语文高二上册5.16《前赤壁赋》复习学案（含答案）
《前赤壁赋》复习学案班级姓名学号一、填空（22分）1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙并称为三苏。他开创了词的豪放词派，与南宋词人辛弃疾并称为苏辛。他在被贬黄州期
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黄赤壁赋知识点测试答案
赤壁赋知识点测试答案
出题人：黄志星
一．默写。
（1）水波不兴
（2）纵一苇之所如
（3）羽化而登仙
（4）于是饮酒乐甚
（5）客有吹洞箫者
（6）况吾与子渔樵于江诸之上
（7）抱明月而长终
（8）而卒莫消长也
（9 -
学案答案
前面几题见教案2（明确：⑴“这两句诗表达了诗人对歌女不幸遭遇的同情，又抒发了自己谪居江洲后的郁闷的心情，隐含当时社会变乱，政治衰落给人们造成的痛苦，意义深刻。⑵“天涯沦落”
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必修三第一单元复习学案答案
必修三第一单元复习学案答案 一、1、重点字词： 阜盛fù：（人家）兴盛；阜，多。 厮：小厮，未成年男仆。/ 厮认，互相认识。 敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。 嬷嬷mïmo：旧读mā，年老妇
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陈情表复习教学案答案丁2
《陈情表》答案
一、【1】、Xìnxíngzuîbïyìngwěirùyǔnwîdǔzhuïbū
【2】1、艰难祸患，指命运不济；不幸2、改变 3、子女 4、少 5、孤单的样子；孤单；安慰6、及、到；受润 -
九年级语文阅读复习学案(无答案)
九年级语文阅读（一） 人体的独特性 ①全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识
