专题：成长的交响曲
-
青春交响曲
青春交响曲中文系10级语教一班
姓名：杨旭霞
青春是一条没有回程的单行线，随着时间的齿轮滚滚向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地。但是，我们没有退路，无法回到从前，因此 -
生命交响曲
生命交响曲
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行 -
运动会交响曲★
采访人：团委宣传部记者站 被访者：刘杰（自机学院学生会主席）王林（人文学院） 张春园(数学系) 贾荣（生科系）邓雅婷(经济学院) 采访时间：11月3日，4日，5日 采访地点：昆明学院足球场 运动会
-
青春交响曲
青春交响曲
音乐中的交响曲，有急促的、有徐缓的还有稍快的，就如我们的青春人生，有着酸甜苦辣的感受。初入青春，我们有的只是无穷的活力和好奇。我们喜欢无拘无束地自由飞翔；我们 -
贝多芬《命运交响曲》
拾起经典 ——听《命运》有感 张平信息科学技术学院00848163 也许大家对《命运》一开始那四个震撼的音符都不陌生，但是对于非音乐专业的人，可能都没有完整的听完《命运》的
-
命运交响曲赏析[★]
命运交响曲赏析 姓名：陈哲明 学号：2010511014 怀着欣赏的态度选修了音乐鉴赏，对古典音乐有了一定的了解之后，才发现音乐更深层的魅力！每一首经典之作都蕴含着作曲家与演唱者强烈
-
师生幸福交响曲
师生幸福交响曲 梦想，是少年独上西楼的寻觅； 梦想，是伊人在水一方的思绪； 梦想，是被风初始化的某种风格； 梦想，是带着茉莉花香的咖啡； 梦想，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣····
-
命运交响曲赏析
《命运交响曲》赏析 信工1002 陈碧希 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，它是一部哲理性很强的作品，也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。《命运交响曲》结构严谨，手
-
命运交响曲赏析
命运交响曲赏析 对于贝多芬的作品，大家可能耳熟能详，了解贝多芬的人物命运能更好地帮助我们理解作曲家一系列作品的风格，以及在贝多芬作品中所体现的时代性、英雄性、斗争性的
-
赏析命运交响曲
赏析命运交响曲 摘要：《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到
-
《命运交响曲》听后感
命运在敲门——贝多芬命运交响曲听后感 音乐是大自然开辟之初的一息，至万物纷繁不止的一股清泉。音乐家用心灵来谱写整个世界，亦用音乐来演绎整个世界。没有音乐的世界是悲凉
-
四季交响曲作文（大全）
四季交响曲作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下
-
《惊愕交响曲》教案
《惊愕交响曲》教案 教学内容：海顿《惊愕交响曲》作于1791年，是为了教训那些附庸风雅的观众，在乐队演奏时打瞌睡而作的。乐曲包括四个乐章，第一乐章速度很快，感觉轻巧流畅；第二乐
-
命运交响曲赏析
一次偶然我的机会我有幸欣赏到了贝多芬的《命运交响曲》，随即被他那激昂有力的音符，震撼人心的感染力，不服输的奋斗精神所吸引。 《命运交响曲》原名《第五交响曲》，,是作曲家
-
《命运交响曲》赏析
音乐作品赏析 之《命运交响曲》 姓 名：刘培丰 学 号：110500123 专业班级：金属材料工程11级1班 时 间：2013年6月6日 《命运交响曲》赏析 熟悉贝多芬还是他的那句话。他说：“我要扼
-
命运交响曲赏析
贝多芬之《命运交响曲》赏析 目录 一、贝多芬简介 .................................................................................................. 1 二、《命运交
-
军训交响曲5篇
军训交响曲 就要告别这曾经洒下过我们的泪与汗的地方了。而当车子驶出军校门口时，我们依旧恋恋不舍的望着那曾经带给我们苦涩而美好的军训生活的地方，教官们昔日严肃而此刻
-
田园交响曲 教案
贝多芬： F大调第六交响曲“田园” 教学对象：初一 教学时间：30分钟 教学目的（1）了解贝多芬及其主要代表作品，提高学生对音乐的感知能力 （2）通过欣赏作品，使学生了解古典主义音乐的基本
