专题：草船借箭教学案
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《草船借箭》学案设计
《草船借箭》学案设计
一、学习目标：1、学习本课七个生字，正确读写新词：诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算、推却。2、正确、流利、有感情地分角色朗读课 -
草船借箭导学案
济南育才中学小学部语文学科导学案（序号）设计人：葛炎 李倩 李欣钰审核人： 刘玉玲
19《草船借箭》导学案
班级：姓名
一、导学目标：
1、知识与技能：一是引导学生理解课文内容，二是学习 -
草船借箭导学案（模版）
《草船借箭》学案 知识链接 1.课文简介： 故事发生在东汉末年，曹操，刘备，孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败刘备又进攻孙权，于是刘备和孙权联合起
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《草船借箭》教后感
《草船借箭》课堂叙事
《草船借箭》这一课是在前一段时间边教边改、边改边教特别是在全面回顾总结《将相和》一课课堂教学流程的基础上，首次整体按“自学—展示—反馈”的课 -
草船借箭第一课时学案
《草船借箭》第一课时学案 编写人：城关小学 五年级 黄丽娜 审核人：黄丽娜 学习目标： 1．能认识本课10个生字，会写14个生字。并能正确读写“妒忌、推却、神机妙算”等词语。 2．能通
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19草船借箭导学案
兰陵县启蒙 小学导学案 班级 五、四 学科语文 主备人黄晨 执教人 高瑜 19.草船借箭 学习目标： 1.认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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《草船借箭》教后感卜闯
《草船借箭》教后感
实验小学卜闯
《草船借箭》选自四大名著之一的《三国演义》，上完本课后，思绪颇不平静。记得我刚来实验小学那年，学校安排我送教下乡，我上的就是这一课。那节 -
丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
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海燕 教学案
《海燕》教学案
高尔基
一、 学习目标
听海燕——美文美读
识海燕——感知形象
悟海燕——体验反思
二、《海燕》的深远影响
《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首 -
aoe教学案
主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o
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《散步》教学案
《散步》教学案 云阳县院在初级中学：曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊
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故宫博物院教学案
教学目标： 1﹒掌握生字新词，并积累应用。 （观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）。 教学重、难点： 1、 理清本文说明顺序。 教学过程： 一、布置预习•导学 1、 读准字音 金銮(
