专题：初二下学期语文试卷
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初二物理下学期试卷
自我评价
大学生活，使我的学习能力得到了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。在思想觉悟上 -
初二语文下学期教学计划
初二语文下学期教学计划
新学期开始了，为了更好的完成本学期的教学任务，根据教材的情况和学生的总体水平，制定了如下的教学工作计划：
一、教材分析
苏教版八年级下册共六个单元， -
初二语文试卷分析
初二语文试卷分析(8班) 刘仕科 期中考试圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经验教训，现对本次考试试卷作一全面分析。 一、试题分析 考试的范围： 初二语文第
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初二年级语文试卷
茂名市第十九中学2011----2012学年度第二学期期中考试 初二年级语文试卷 说明：1.本试卷共6页，24小题，满分120分，考试时间120分钟。 2.第Ⅰ卷的答案填在答题卡相应题号上，答在试
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福安市初二语文试卷
福安市2012-2013学年上学期期末初中质量检测
初二语文试卷
（满分：100分时间：120分钟）
友情提示：请将解答写在答题卷上！一、积累与运用 （18分）
1、（一）阅读下面语段，完成下列各题。（4分） -
初二语文试卷基础训练
（一）复习巩固用部首查字法查字=典。1.指导全班用部首法查“顿”。2.归纳部首查字的方法、步骤。3.各自用上述方法查其余的5个字。4.检查，订正。（二）比较形近字再组词。举例如下：闲
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初二语文下册试卷
一、基础整合(18分)1.书写能力考查。(说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁)(4分)将下面王维的《送元二使安西》用楷书或行揩抄写在方格内。渭城朝雨
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初二语文期中试卷参考
一.语言运用题：(24分)1.下列加点字的注音全部正确一项是(2分)A、岷山(mín)遨游(áo)琐屑(sǒu)晕眩(xuàn)B、逶迤(yí)蜷曲(juǎn)闪烁(shuò)愠怒(yùn)C、嫣红(yān)
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初二期中语文试卷
初二期中语文试卷一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)A.窸索(xī) 炖肉(dn) 火钵(bō) 隘口(y)B.今宵(xiāo) 焚起(fn) 山巅(diān) 闪烁(shu)
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初二语文试卷分析
初二语文试卷分析 一、试卷分析 本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”
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2013-2014学年下学期期末初二英语试卷
2013-2014学年下学期期末初二英语试卷 I. Listen and choose: 5%
1.When Mei Shan was ayoung girl,all she ever wanted to do was(A.travel
B.traveling)
2.Mei Shan -
初二历史下学期期末考试试卷分析
初二历史试卷分析 毛家初中王淑霞 一、试卷总体结构分析 垣曲县2011——2012第二学期期末考试满分100分，考试时间为90分钟，采用的是全闭卷的形式，共有四大题.32个小题，第一大题
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2014 初二英语下学期期末考试试卷[合集5篇]
2014 初二英语下学期期末考试试卷 一、单项选择题(将正确答案填在下面面的表格内，每题1分共15分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5 得分 1. They are hoping ___
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2014初二英语下学期期末考试试卷答案
2014初二英语下学期期末考试试卷答案 1--5 ABABA6--10BABAC11-15 CABBC 16-20 FTFTF 笔试部分(100分) Ⅰ词汇(15分) (A)根据句意及首字母填空。(5分) 1. traveled 2. is
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五年级下学期语文试卷
2011-2012人教版五年级语文（下）期末测试卷
一、看拼音，写词语。(13分)
wǔrǔjìdiandaozentiānfùyánchí ()()()()()
Chuánshāodaogàofengsaobiaozhilongzhong()()()()( -
六年级语文下学期试卷
一、读拼音写词语5分chéngfá dǐyù túláo wǎnrú chíyán（ ） （ ） （） （ ） （ ）二、根据要求填空2分“亡”字用部首查应查 部。“亡”字有以下解释：①逃跑，②丢失，③死去，④灭亡，⑤死。
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初二2017年度工作计划与初二2017语文下学期工作计划
初二2017年度工作计划范文 XX初二下学期工作计划(一) 初二年级下阶段是一个关键阶段，学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显，优秀的学生找到了自己的学习方法，逐渐加大的学习的投
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初二下学期的语文教学计划
初二下学期的语文教学计划 初二下学期的语文教学计划1 一、班级基本情况分析：在上一学期的教学中，教师采用新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分学生学习态度
