专题：初二语文阅读训练
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初二语文标点符号专项训练
初二语文标点符号专项训练 命题：丁莹审核：印玉美 一．知识梳理： 1.问号： ①选择问句，句中用逗号，句末用问号。 ②连续问句后均用问号。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
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初二作文训练
初二作文训练
刘会美
题目设置：
生活中，我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙光，一片绿叶，一滴露珠......而感动不已。请根据自己的亲身经历或体验， -
初二作文训练
2010中考作文题型备考训练：半命题作文题型盘点
半命题作文既有所限制又有所开放，在选材、立意方面给了考生较大自由，在审题上思考度较小，既便于考生展示文采又能较好地避免宿构 -
初二语文记叙文阅读专题训练（小编整理）
初二语文记叙文阅读专题训练 记叙文文体知识及阅读指导 （一）记叙文有关知识 1. 记叙文的特点 记叙文是以记叙，描写为主要表达方式的文体，它以写人叙事，写景状物为主要内容。文章
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初二年级古诗训练
初二年级“古诗文积累与运用”训练 一、选择题 1、下列诗句与原文相同的一项是（ ） A．旧时茅店社林边，路转溪头忽现。B．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄
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初二作文专题训练（合集5篇）
南京大学生暑期家教补习养成一种习惯，收获一份成功！
初二作文专题训练
2013上海中考满分作文：悄悄地提醒
喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来 -
初二生物训练题
1.下列四组动物中，不属于软体动物的是( )A.鲍鱼、牡蛎 B.海葵、海蜇 C.乌贼、鱿鱼 D.蜗牛、扇贝【考察目的】软体动物的主要特征。【答案】B【解析】选项中的鲍鱼、牡蛎、乌
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专题训练 语文
专题训练1 1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.詈骂修葺 更叠美仑美奂 B.鞠躬家俱 坐落纡尊降贵 C.贸然蹩脚 歉收流言飞语 D.斑斓陷井 蜷缩比比皆是 2．下列词语中没有
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(三)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(三) 课前小测 齐王一日临朝，顾谓侍臣日：‚吾国介于数强国间，岁苦支备 ① ，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(二)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(二) 课前小测 金履祥字吉父，婺wu之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(五)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(五) 课前小测 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何
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初二语文工作计划
初二语文工作计划 初二语文工作计划1 一、基本情况本人担任八年级5、6班的语文教学，共有学生114人，从上学期期末考试成绩来看，优秀生占18％，中等生占40％，基础较差的占42％，可见学生的两
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初二语文讲义
知识点： 如何划分文言语句的朗读停顿 1. 主谓之间适当停顿。例：“武陵人/捕鱼为业”（《桃花源记》）。 练习： 明有奇巧人曰王叔远。 苏、黄共阅一手卷。 谢太傅寒雪日内集。 2. 若
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语文初二试题
学大教育 www.xiexiebang.com 学大人教版八年级语文试卷2 一、基础知识（共20分） 1．下列词语中加点的注音全部正确的一项是（ ） ．．．．A．绯红（fēi）畸形（jī） 出言不逊（xùn） 冥思（níng） ．．．．B．教诲（h
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初二语文古诗
1、《长歌行》赏析 作品简介： “乐府”原是古代掌管音乐的官署。汉武帝时的乐府规模较大，其职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的
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初二语文复习资料
初二语文复习资料（二）【模拟试题】 文学常识 1．《小石潭记》选自《》，作者是_____代的__________。我们还学过他的诗文有：______________________________________________ 2．《记
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初二语文复习
初二语文复习（课文默写） 一、四篇古文 《马说》 1、概括全文主旨的语句：世有伯乐，然后有千里马。 2、揭示千里马的悲惨命运的语句：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3、写千里马
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初二语文读后感
《爱心与教育》读后感
有幸读到李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，捧读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所投入，更为充满爱心
