专题：初二英语上册第四单元
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初二语文上册第四单元字词
初二语文上册第四单元字词 孕yùn育 萌mãng发 连翘qiáo农谚yàn 翩然piün rán 衰shuüi草连天 载zài途 ：满路，有遍地的意思。销声匿nì迹：原意是不公开讲话，不公开露面。
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三年英语上册第四单元
PEP小学英语三年级上册第四单元教案 单元教材分析： 本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。要求学生能听说认读动物cat,rabbit,panda,duck,monkey,dog,pig,,elephant,bird,b
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初二第四单元讲课稿
A Lesson Plan for the Warming up in Unit 4 Book 1 for Grade 8 Background information: Students: Junior high school students, Grade 2. Lesson duration: 40 minute
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初二语文上册第四单元检测试题
一、(本大题共14分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.簌簌(sù) 悬殊(xuán) 短促(cù) 翘首以待(qiáo)B.衔接(xián) 开辟(pì) 雌性(cí) 垂涎三尺(dàn)C.分泌(
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七年级上册第四单元英语课件
英语的课件准备好了吗？和小编一起来看看下文关于七年级上册第四单元英语课件 ，欢迎借鉴！一．单词拼写：1.有关的, 切题的 ______________2.调整，使适合__________3.平（月）台，讲台 _____
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四年级英语上册第四单元教案
Unit 4 My home 第一课时 教学内容：A Let's learn Let's do C Let's sing 教学目标： 1.能听懂,会说句子This is my home y home并能简单描述自己的房间 2.听、说、
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七年级英语上册第四单元教案
Unit 4 Where is my backpack?(section A)教案一、教学内容：Section A(教材P19-21)Section A主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位置”，使学生学会基
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初二英语上册第四单元教学设计与反思（优秀范文5篇）
初二英语上册第四单元教学设计与反思 门源一中 刘慧霞 教学目标： 知识目标： 1.能正确运用how引导的特殊疑问句 2.能掌握并使用以下词汇：how long, how far, get to, bicycle,
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初二下第四单元学生
八年级下册第四单元学生学案 16、云南的歌会 （一）作者简介： 沈从文(1902～1988)，原名沈岳焕，_____族，湖南_______人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺
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初二下第四单元教师
16、云南的歌会 （一）导入新课： 我国有56个少数民族，云南是聚居了最多少数民族的身份。他们能歌善舞，以此来赞美自己的生活，他们经常以唱歌的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的
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人教版英语三年级上册第四单元教案
第（ 四）单元分析单元学习主题I love my pets单元课时数6课时1.单元教学设计意图通过学习Lesson 1, 2和lesson 3, 学生能够掌握本单元目标词汇，能够听懂、会说用来询问宠物外貌
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七年级英语上册第四单元教学设计
初中英语七年级上册Unit 4 section A 1a—2d
导学案
【三维目标】
1.知识与技能
（1）掌握下列词汇：
where , table , bed , bookcase , sofa , chair , desk , room , hat , hea -
七年级英语上册第四单元知识点[五篇模版]
学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。下面小编给大家分享一些七年级英语上册第四单
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新目标八年级英语上册第四单元教案
Unit4 How do you get to school？ Section A（1a-1c）教学设计 Unit4 How do you get to school？ Section A（1a-1c）教案 Part1 Analysis of the teaching material 本单元中心
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最新2013版四年级英语上册第四单元教案
Unit 4 My home 单元学习内容： 本单元学习的主题是询问物品的位置。 单元学习目标： 一、能力目标： 1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is...? Is she in the stud
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初二英语上册1-10单元复习题（5篇模版）
初二英语 Unit1-2 词汇于句型 一翻译短语 上钢琴课 上表演课 另一个时间 在这时 同时 这一次 整天 为考试学习在某些方面 看起来很相像 看起来像 看起来不同 和---一样 与-
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二年级上册第四单元
《青蛙看海》教学设计 一、教学目标 1 、流利、有感情地分角色朗读课文。 2 、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 二、教学重点、
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英语第四单元翻译
In the modern society,”money” includes any generally acceptable form of purchasing power.While cash,that is, bank notes and coins is used to settle the majori
