专题：乘法和除法之间的关系
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小数乘法和除法
第八单元单元备课 教学目标： 1、小数乘除法的计算法则及计算验算。理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 2、能运用三角形、平行
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乘法与除法的关系 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.从实例中归纳、理解乘法与除法的意义以及它们之间的互逆关系。 2.能利用乘除法之间的关系求解乘除法算式中的未知数。 3.在探究中培养学生认真审
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小数乘法和除法(二)
第九单元 小数乘法和除法(二) 第一课时：小数乘小数 授课教师： 祖家旺 工作单位： 电话号码： 电子邮箱：zuao945@126.com 一、 教学内容： 教科书第82～83页例1、“试一试”和“练一练”
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小数乘法和除法 教案
小数乘法和除法 教案 第六单元小数乘法和除法（一） 教学内容 （课题） 小数乘整数(1) 课时 1 教材简析 教科书第64-65页例1、“试一试”“练一练”，练习十一第1-3题。 教学目标 1、
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有关乘法和除法的复习
总复习第一课时有关乘法和除法的复习主备教师：**教学目标1、回顾整理两三位数除以一位数及两位数乘两位数的计算方法，能做到准确、熟练计算。2、能灵活运用有关乘除法知识解决
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小数乘法、除法知识点整理
小数乘法和小数除法知识点整理
1、小数乘法
1、积的扩大缩小规律：
1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或缩小）a倍。
2）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个 -
七、小数乘法和除法
第七章：小数乘法和除法 知识点梳理： 1、 小数乘整数：表示若干个小数相加 2、 小数点向右移动引起小数变大：一个小数向右移动一位扩大10倍，向右移动2位，扩大100倍。 3、 小数除法的
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小数乘法小数除法解决问题
小数乘法小数除法解决问题 1.一个长方形花圃，长26.3m，宽为15.4m， 现把这个长方形花圃的四周围上篱笆，需要篱笆多少米？这块长方形花圃占地多少平方米？（得数保留整数）2.一个乒乓球售
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小数乘法和除法5则范文
小数乘法和除法（二）教学设计1 教学内容： 苏教版国标本小学数学第九册第94页例7和“试一试”，练习十八第1、2题。 学情分析： 本学期学生已学习了小数除法，并已经掌握了用“四舍
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《乘法和除法》教学设计
【教学内容】：教材第110页第2题，“练习二十一”第4~8题。【教学目标】：1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法，提高计算能力。2.运用计算解决日常
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《小数乘法和除法》教案
教学要求1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。2、教学重点除数是小数的除法计算法则。教具准备小黑板教学过程一、算一算，比一比。二
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经济和环境之间关系
经济和环境之间关系 经济和环境之间存在着三种关系，即共生关系、二者基本上不存在影响的关系、二者存在相互影响的负面关系。 首先，就共生关系而言，经济和环境之间，本身就存在着
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财务报表之间的关系
公司的财务报表可分为基本财务报表和附表两大部分。基本财务报表包括资产负债表、损益表和现金流量表三大报表，它们从不同角度所反映的公司财务会计信息。这三张报表之间存在
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财务报表之间的关系
财务报表之间的关系
企业资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表都是基于相同的交易或事项，但是提供了不同的信息，这四张报表相互之间都是不可替代的，因为他们都代 -
小数乘法和除法教学反思
小数乘法和除法教学反思 小数乘法和除法教学反思1 较复杂小数乘法是整数乘法的发展，是小数乘法教学的重点，也是难点，它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。本节内容
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分数乘法与分数除法应用题
《分数乘法与分数除法应用题练习课》学案 一、课型：习题课 二、学习目标：能用画线段图的方法正确区分分数乘除运算，并能正确找出等量关系列出算式或方程，进一步培养学生分析解决
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有理数的乘法和除法教案
有理数的乘法和除法教案 课时：2 授课时间：2012年4月11日 授课人：许美斌 教学目标：经历探索有理数的乘法和除法法则过程，掌握和使用有理数的乘法和除法法则。 教学重点：应用法则正
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小数乘法和除法 整理和复习3
教学内容：第104页12～13题及评价与反思 教学目标： 1、学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力；培养学生的探索
