专题：草房子交流教案
-
《草房子》读书交流教案
成长的美丽 《草房子》读书交流课教案 阅读目标 1采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力，体悟作品的精
-
草房子阅读交流教案
《草房子》 师：刚刚我们欣赏了一首《童年》，这首歌会勾起很多人的美好回忆。所以，曹文轩在他的书中这样写道：“也许，我们谁也无法走出自己的童年。” 这本书就是《草房子》。（板书
-
草房子读书交流
《草房子》读书交流会 一、激情导入。同学们，有这样一个地方，江边芦苇片片，岸上杨柳依依，清风伴明月，风光无限好。孩子们上树掏鸟蛋，下河摸小鱼，生活无忧无虑。村庄房子别具特色，阳
-
草房子阅读交流
《草房子》课外阅读交流课教学设计 教学目标 1．创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走进书中的人物，走进书中营造的童年世界，感受作品的内在魅力，感受人世间的真善美。 2．通过读书
-
《草房子》交流欣赏
《草房子》交流欣赏课 一、 设计理念 “成长”与“苦难”是曹文轩写作的两大主题，也是现在的孩子最需要但也缺少的。《草房子》一书感情真挚，情感细腻，书中的的孩子们都在各自
-
《草房子》读书交流课教案（本站推荐）
成长的美丽——《草房子》读书交流会 【教学目标】 1.交流阅读感受，加深对作品的理解。 2.引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思
-
草房子导读交流课教案
苦难与成长 ——《草房子》课外阅读指导方案 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终
-
草房子推荐 教案
《草房子》阅读推荐课 五2班 许飞 教学目标: 1通过介绍《草房子》的艺术质量和文学美誉，激发学生阅读兴趣。 2师生交流阅读感受，加深对小说人文魅力的感受。 3介绍作者及纯
-
草房子教案
《草房子》教案 【预设目标】 1、通过阅读推荐，了解《草房子》的故事内容。 2、通过读读、划划触摸到作者语言特点，感悟语言美。 3、深入阅读，感悟桑桑所表现的善良和异想天开
-
草房子交流课 演讲稿
《草房子》读书交流会 演讲稿 A：《草房子》是曹文轩老师的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。B： 男孩桑桑
-
草房子阅读交流课
《草房子》读书交流课教案 隋献智 【教学目标】 通过教学，使学生了解“曹文轩纯美小说系列”作品之一《草房子》这本书，激发学生的阅读欲望和兴趣。懂得苦难对成长的意义，懂得
-
《草房子》教案5篇范文
《草房子》阅读指导课教案 一、作品分析： 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学
-
草房子教案2稿
一、《草房子之艾地主题研讨》 二、教学目标 1、朗读摘抄本，概括秦奶奶的一生。 2、抓住关键句，分析秦奶奶的人物形象，体会人性的光辉。 3、写一写读后感。 4、总结阅读方法，形
-
草房子 阅读教案
《草房子》导读课教案 教学目标： 1．激起学生阅读《草房子》的兴趣。 2．初步了解作者和书的内容。 3．培养良好的读书习惯。一、童谣导入 1．孩子们，快乐的童年，除了和小伙伴们一
-
草房子教案（精选五篇）
《草房子》阅读课指导 【教学目标】： 1．指导学生读懂、读透《草房子》的《药寮4》，为整本书的阅读打开一扇窗。 2．通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。 3．通过读书，引导
-
草房子阅读教案（大全）
《草房子》课外阅读推介 响水县黄圩中心小学 杨连华 教学目的： 1、激发学生阅读长篇小说《草房子》的兴趣。 2、教给学生自主阅读课外书籍的方法。 教学关键词：兴趣 方法 教学
-
《草房子》
《草房子》读后感这是曹文轩伯伯在上世纪七八十年代完成的作品，虽然时代离我们很遥远，但我读起《草房子》这本书时还是感觉非常亲切。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章，但 -
草房子（范文大全）
草房子草房子1“天是瓦蓝瓦蓝的，白云温柔如絮。天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空气中弥漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言优美，那里的景色美丽，人们善良，学校可爱，我
