专题：草房子阅读课教学设计
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《草房子》导读课教学设计
《草房子》导读课教学设计 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生
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草房子教学设计
《草房子》阅读课教学设计 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学
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草房子教学设计
《草房子》阅读推进课 静宁县新城小学：王 芳 阅读目标：1. 采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。 2. 感受作品语文文字的魅力，感受作品的人物性格特征，体悟作
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草房子教学设计
《草房子》课外阅读指导课教学设计 丹徒区高桥中心小学 黄亿文 作品分析 《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的
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草房子教学设计
《草房子》读书交流教学设计 城东中心小学 蒋长巧 教学目标： 1. 探索读整本书的方法。 2. 交流书中的人物，激发学生的阅读兴趣，并获得人生的启迪。 3. 朗读欣赏书中的优美语言，
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草房子 教学设计
《草房子》教学设计 【教学目标】： 通过部分事例，让学生对书中的部分人物有初步的认识，激发学生对《草房子》产生阅读的欲望和兴趣。 【教学重点】让学生初步了解主人公——桑
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草房子教学设计专题
《草房子》教学设计 教学目标： 1、初步感受作品的语言魅力。 2、交流阅读感受，加深对作品人物的理解。 3、在阅读交流、阅读参与中发现阅读的魅力、体验阅读的快乐。 教学重点
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《草房子》交流课教学设计（合集5篇）
《草房子》读书会活动设计 活动目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、引领学生在品悟人物成长历程的过程中，感受作品丰富深刻的思想内涵，体悟作品的生命诠释，受到精神上
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《草房子》读书交流课教学设计
《草房子》读书交流课（四年级）
德兴市银城二小
作品分析
《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六 -
草房子交流课教学设计五篇范文
《草房子》读书交流会教案 教学目标： 1．激发学生用心阅读文学作品的兴趣。 2．引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思想内涵基础上，受
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《草房子》名著导读课教学设计
《草房子》名著导读课教学设计 学习目的： 1、学习如何品读小说（人物，情节，环境）； 2、让学生学习如何有效地读书以及一两种读书方式的介绍； 3、让学生养成读书的习惯并享受读书的过
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草房子阅读指导课设计
《草房子》 一、指导目标 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3、感受作品语言文字的魅力，感受作品的人
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草房子说课材料
课外阅读交流展示教学--------《草房子》说课稿 先任学校张艳洁 各位领导老师们大家好 我说课的内容是《草房子》--------课外阅读交流展示教学。说实话对于课外阅读这一教
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《草房子》教学设计（含5篇）
《草房子》教学设计11. 课程标准的相关要求基于阅读（1）在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。（2
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《草房子》教学设计[五篇]
《草房子》教学设计 教学目标： 【设计理念】 中国阅读学研究会会长曾祥芹教授认为：阅读是读者个性化和社会化行为统一的过程。所谓“缘文会友”不单指与作者会友，还指与其他读
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《草房子》教学设计及反思
阅读课《草房子》教学设计 张丽红，女，一九九二年毕业于唐师，一级教师，大专学历，正进修本科，自毕业后一直从事小学教育工作。联系电话：*** 阅读目标： 1. 采用“班级读书会”
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阅读课《草房子》教学设计
阅读方法指导课 拨 动 成 长 的 心 弦——走近《草房子》 活动目标： 1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。 2、指导学生用不同的阅读方法进
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草房子公开课教学设计
成长的美丽 2018.9 ——《草房子》阅读交流课 周瑞干 教学目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3
