专题：初中语文作业案例
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「“双减”作业设计」“双减”初中语文作业优秀设计案例
【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐，与每一位师生关系密切。但是，今
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「“双减”优秀作业设计」初中语文作业设计案例
【“双减”优秀作业设计】初中语文作业设计案例作业年级八年级学科语文单元主题多角度描写景物作业内容1.在本单元中选择自己喜欢的文章经典写景名段，说说其写景的方法与技巧
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初中语文作业二
初中语文作业二
文言文的学习是初中语文的重点之一，它是开启学生学习古代汉语的钥匙。文言文教学事关学生古汉语掌握效果，不可不重视。
兴趣是学好文言文的基础。很多学生刚接 -
初中语文学科作业
初中语文学科作业：
2、在进行初中语文教学设计和课堂教学时，教师要扣住三个关键问题：学什么？怎么学？学得怎么样？请根据这三个问题结合自己的教学实践，说一说你在解决这三个问题时是 -
2012最新初中语文作业规
作业设计规划
张科峰
作业设计
1. 教材来源：人教版《义务教育课程标准实验教科书九年级语文下册》
2. 作业设计指导原则：
教学过程基本环节之一的作业，是促使学生认知、能力、 -
初中语文作业设计
新课程理念下农村初中语文作业设计新课标指出，帮助学生改变单一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这是新一轮课程
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初中语文模块四作业（合集）
2.结合自己的教学实际，谈一谈在国情、法律内容的教学中是如何落实“实践性”这一课程性质的？ 通过这次学习更深深认识到，初中思品新课程的基本理念很重要的一点是：以坚持正确价
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初中语文教学案例
初中语文教学案例 教师：张洪海 一.教学内容：苏教版初中语文第三册《晏子使楚》 二.备课思路 传统语文教学，注重课本知识训练,以本为本,教学活动时刻围绕课本进行。新课程下,要
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初中语文案例反思[本站推荐]
现代教育强调学生的经历、经验和体验。初中语文教学开展小组合作学习可让每一个学生在主动参与中激发兴趣,在积极交往中学会合作,在成功体验中享受学习。下面小编为大家整理
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初中语文案例分析
初中语文备课与案例分析 各位老师、各位同仁：大家下午好。 今天下午的学习活动安排，分为两个阶段：一是针对目前语文备课中存在的问题，结合“五环节个性参与”阅读教学模式，以七年
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初中语文教学案例
初中语文教学案例 初中语文教学案例 陈晴 背景 关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现，它意味着：第一，关注每一位学生。每一位学生
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初中语文教学案例
赏识孩子，改变人生
马 占 成
一次，班主任老师对我这个语文代课老师说：“咱们班学生吃软不吃硬，你对他们特别温柔？这样会影响你的语文成绩的。其实，我正在尝试对八年级的孩子进行赏 -
初中语文教学案例
初中语文教学案例 小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多
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初中语文教学改革案例
中学语文“以练为主”课堂教学改革 商州区孝义九年制学校：李亚力 摘要：中学语文学习是打基础的阶段，在这个阶段除了学习一定的语文基础知识之外，必须具有一定的或基本的语文运用
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初中语文教学案例
《晏子使楚》教学案例
教师：朱剑毅
一.教学内容：人教版初中语文第三册《晏子使楚》
二.备课思路传统语文教学，注重课本知识训练,以本为本,教学活动时刻围绕课本进行。新课程下, -
初中语文教学案例
初中语文教学案例《我的信念》 卢龙县刘田庄镇六百户中学 赵文英 背景： 新课标倡导“学生自主、合作、探究”的学习方式，要求“让学生真正成为课堂的主人”，提出“要发展个性
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案例作业
一、引言 某汽车有限公司(以下简称某公司)是某汽车公司和法国某汽车公司合资兴建的轿车生产企业，1993年成立，主要生产某系列轿车，生产规模为15万辆。 某公司承担的15万辆轿车项
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农村初中语文有效作业初探
农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 2009-11-17 内容摘要：作业是巩固知识
