专题：词汇运用正确用词
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英文简历用词(专用词汇)
:个人资料用词name 姓名alias 别名
pen name 笔名
date of birth 出生日期birth date 出生日期born 出生于
birth place 出生地点age 年龄
native place 籍贯province 省 -
如何正确运用
如何正确运用“惩罚”
杨晓霞
所谓惩罚，是指个人或集体所进行的戒责，旨在控制某种不良行为。达到维护大众权益、维持公共秩序的作用。而教育上的惩罚，是指对受教育者不良行为的 -
正确使用词练习(一)教师卷
正确使用词语(包括熟语)（一）教师版 (计时：45分钟 满分：48分) 熟语的意义辨析专练 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( ) A．奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交
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正确运用先进典型（精选五篇）
正确运用先进典型 榜样的力量是巨大的。对处于世界观形成时期的青年尤其如此。建国三十余年来，在不同的时期，丁佑君、黄继光、罗盛教、王崇伦、徐建春、向秀丽、雷锋、张志新
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如何正确运用企业激励机制
如何正确运用企业激励机制
人力资源是现代企业的战略性资源，而激励是人力资源的重要内容。因此，企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织 -
正确运用修辞手法学案
正确运用修辞手法学案 第一、二课时 学习目标：1、研读考纲，明确学习目标；2、分析典型题例，明确考查重点；3、掌握九种常见的修辞手法的特点。 学习重点和难点：正确运用九种常见的修
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正确运用词语（精选5篇）
1、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ） A来自精神方面的压力，有时对人是一种激发和策动，蚌病成珠，身．．．．体和心情都不太舒服的人，往往酿出精神的酒浆，人的幸运与厄运并非一成不变
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正确运用成语说课稿
“课内比较学“活动说课案 说课内容：正确理解和使用成语 课型：复习课 主讲教师：代燕 一、教材分析 这部分教学内容是语言文字应用中很重要的一部分，也是中考命题者看得很重的一
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正确运用修辞教案
2013届高考复习：正确使用修辞教案 【教学目标】 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。(二)熟悉修辞考查题型，积累解题技巧。 【教学重点、难点】 修辞考查题型，掌
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成语的正确运用(教案)专题
《成语的正确运用》 【教学目标】1、指导学生了解易错成语的几种类型。2、判别成语使用的正误，提高解题能力。 【教学重点】分析学生判断和使用成语的失误原因，并确定正确使
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成语的正确运用教案
成语的正确运用 教学理念： 成语是中国人智慧的结晶，更是使文章如何写得更好的法宝，为达“九年一贯”中充分培养学生对信息“搜寻、分析与应用”的能力以提高学习成效，并提升自我
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如何正确运用交际教学法论文（精选合集）
交际法教学在我国中学英语教学中的运用已有十多年的历史。其效果如何?广大教师如何看待和评价它?本文就是要分析其在英语教学中的实际情况，澄清部分误解，分析产生误解的原因，阐
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正确运用成语熟语[合集5篇]
正确运用成语熟语 误用一：色彩不分，褒贬失当 始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 耿耿：形容有心事。指对过去发生的不愉快的
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经济学用词大全
1、绝对优势（Absolute advantage） 如果一个国家用一单位资源生产的某种产品比另一个国家多，那么，这个国家在这种产品的生产上与另一国相比就具有绝对优势。 2、逆向选择（Adverse
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公文用词
公文用词
一、称谓语
称与对方有关的事物常用“你”，如“你省”、“你部”。如是平行文则宜用敬辞“贵”，如“贵部”、“贵局”、“贵市”、“贵会”、“贵社”、“贵公司”、 -
学生用词
开场词：合：尊敬的各位来宾，各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 男：送走五月的芬芳，迎来六月的朝阳。 女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 男：六月，是童年的摇
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新闻联播用词
前十分钟，领导们很忙；中十分钟，全国人民很幸福；后十分钟，世界上其他国家的人民都生活在水深火热之中。 1.前面十分钟，国家领导人很忙，不是出国，就是下乡。 2.中间十分钟，全国人民很幸
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婚礼用词
一、主持致词： 主持致词： 各位来宾： 这是一个浪漫的季节，新郎新娘拥有了一个温馨的爱之甜梦； 这是一个醉人的时刻，新郎新娘迎来了一个幸福而热烈的春天！ 为了这一季节的到来，鲜花含
