专题：陈嘉庚办学教学设计
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《陈嘉庚办学》教学设计及评析
《陈嘉庚办学》教学设计及评析 教学目标： 1、从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。 2、有感情地朗读课文。 3、会认9个生字，会写9个生字。 教学重点
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陈嘉庚办学 教学反思
年级四年级学科语文教师姓名执教内容陈嘉庚办学主题《陈嘉庚办学》这篇课文记叙的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担
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2018年《陈嘉庚办学》教学设计及评析-文档资料
《陈嘉庚办学》教学设计及评析 教学目标： 1、从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。 2、有感情地朗读课文。 3、会认9个生字，会写9个生字。 教学重点
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《陈嘉庚办学》读后感范文大全
书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。下面是小编整理收集的《陈嘉庚办学》读后感，欢迎阅读参考！《陈嘉庚办学》读后感一
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陈嘉庚办学反思
《陈嘉庚办学》教学反思
韩秋荣
这篇课文记叙的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学 -
陈嘉庚办学教案设计
【内容简析】这篇课文讲的是我国杰出的爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了，他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日，出资为家乡办学，而他自己却一直过
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14《陈嘉庚办学》教学反思
《陈嘉庚办学》教学反思
《陈嘉庚办学》这篇课文记叙的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡 -
读陈嘉庚办学有感
读陈嘉庚办学有感
在今天的这个社会上，仍有许多像陈嘉庚这样的人，他们为祖国增添了许多力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的小学生。
今天，我们怀着无比崇敬的心情学习了《陈 -
陈嘉庚办学导学案
课题：陈嘉庚办学（两课时）
课型：新授主编人： 李益审核人：编号：201301
一、学习目标：
1．知识与技能：
(1)、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么说的，是怎样办学的。体会陈嘉庚 -
陈嘉庚办学读后感400字（五篇范文）
陈嘉庚办学读后感范文400字读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编整理的陈嘉庚办学读后感范文400字，希望
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《陈嘉庚办学》读后感（通用）[5篇范例]
《陈嘉庚办学》读后感范文（通用5篇）细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？下面
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《陈嘉庚办学》读后感（通用）（精选多篇）
《陈嘉庚办学》读后感（通用5篇）品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《陈嘉庚
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陈嘉庚办学 《地震中的父与子》教学反思
《陈嘉庚办学》教学反思《陈嘉庚办学》这篇课文讲的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了，他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办
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S版四年级语文下册 陈嘉庚办学教案（5篇）
教学目标 1、会认9个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、抓住陈嘉庚的具体言行。弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎样想的， 怎样说的，又怎样做的，体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热
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陈嘉庚阅读答案
陈嘉庚阅读答案陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴1951
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陈嘉庚读后感（合集5篇）
当看完一本著作后，相信你会有不少感想吧，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的陈嘉庚读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋
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英语导游词：陈嘉庚
陈嘉庚 Chen Jiageng＇s biography Patriot Chen Jiageng 爱国者陈嘉庚 陈嘉庚先生在抗战期间发动南洋华人华侨积极捐款，并劝说国民党与共产党联手抗日。在参观了重庆、延安
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四年级语文下册 陈嘉庚办学 一课一练练习语文S版
陈嘉庚办学学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
犹豫：
聆听：
三、概括课文的主要内容。
四、根据课文内容填空。
1.陈嘉庚是我国杰出的和著名的。
2.陈嘉庚常常对人们说：“
