专题：春酒优秀教案
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《春酒》优秀教案
《春酒》公开课教学设计 【多媒体展示】 教师寄语：亲爱的同学们，认识你们真高兴!作为一名语文教师，我一直认为语文是美的载体，语文教材中有鲜活的人物，有真挚的情感，有深刻的哲理，
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春酒教案[精选合集]
课题：春酒 学习目标： 知识与技能 1、品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2、理解文章表达的“思乡’这一主旨。 过程与方法 1、通过’读——
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《春酒》教案
【2009年冬季送课下乡同课异构课题】 《春酒》教案 王屋二中郭静楠 教材分析： 《春酒》是一篇文字浅显，情感温馨的美文。作者抓住日常生活的琐事，娓娓道来，情真意切。琦君的散文
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春酒教案
《春酒》教学设计 教学目标 1.品味文中的细节描写和传神词语，领悟文章的意蕴美。 2.体会作者浓浓的思乡情感，感受文中的风俗美、人情美。 [教学重点、难点] 1.品味文章的传神
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春酒 教案
19．《春 酒 》教案 教学目标 知识目标 理解并积累“家醅”“炮制”“挑剔”“薏仁米”“枸杞”等词语。 能力目标 1.整体感知课文内容，体会文中丰厚的情感内涵。 2.品味文章
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春酒教案
19课 《春酒》 一、教学目标 知识与技能 1．品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2．理解文章表达的思乡这一主旨。 过程与方法 1．根据积累的生
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春酒教案（范文）
一、 导入新课： 1、 学生展示收集的与乡愁有关的诗词2、（师配乐深情朗诵） 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一点点，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他的影，
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春酒教案
春酒 琦君 ——《春酒》教学案例《春酒》人教版语文义务教育教科书八年级下册第四单元的课文。它文字浅显、情感温馨，是一篇值得欣赏的美文。思乡是本文的一大主题，作者通过
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《春酒》说课稿优秀
《春酒》说课稿优秀 《春酒》说课稿优秀1 尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是，我今天说课的内容《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文《春酒》。希望各位老师
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春酒 教案（5篇）
《春酒》导学案 1．赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。 2．关注结尾，感受作者的美丽乡愁。 3．课外拓展，感悟从古到今乡愁中的故乡情结。 教学重难点 1. 引导学生理解作品的思乡
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春酒比赛教案
《春酒》 作者：琦君 设计者：朱红军 教学目标 知识与能力： 学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。 过程与
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春酒公开课教案
《春酒》教案 教学目标： 1. 朗读课文，把握文章主要内容，理解作者的情感。 2. 品读文中富有情趣的细节，领悟作者对童年、母亲、家乡的浓浓深情。 3. 理解海外游子的思乡之情。 教
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春酒 教案（大全五篇）
《春 酒》教学设计 教学目标： 1、知识目标：积累字词，并学会运用；了解作者及其创作概况；领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 2、能力目标：有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感
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春酒课堂实录（优秀范文5篇）
《春酒》课堂实录 抚顺市教师进修学院附属中学 费兰华 师： 上课！ 同学们好！ 生： 老师好！ 师： 同学们，你们最喜欢什么节日？ 生1：我喜欢‚六一儿童节‛。 生2：我喜欢元宵节。 生3：我喜欢
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《春酒》优秀教学设计
【教学目标】1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。【教学重点和难点】教学目标2。【
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《春酒》
《春酒》教案2 作者: 加入日期：06-10-16 南京外国语学校蒋兴超春酒琦君 教学目标： 1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家
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《春酒》教案[五篇范例]
教学目标知识与技能1．品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2．理解文章表达的思乡这一主旨。过程与方法1．根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文
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《春酒》教学设计-教学教案
山水随缘 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会 运用。 能力目标 1．有感情地朗读课文，以声传情，领会
