专题：词类词性练习免费
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词性练习范文合集
短语练习： 一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（ ）2、变化规律（ ）3、历史悠久（ ）4、整修一新（ ）5、交头接耳（ ）6、思维敏捷（ ）7、废寝忘食（ ） 8、前程远大（ ）9、全神贯注（ ）10、襟怀坦白（ ）11、挥
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词性练习
词性练习1. --- Where is Tom? --- He’s left a ______ saying that he has something important to do. A. excuse B. message C. exercise D. news 2. There is no
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对联的词类与词性
对联的词类与词性 对称美是对联的主要特点。所谓对称，除了平仄相对、节奏一致之外，还要做到词类相近，词性相当，结构相似，字数相等。只有这样，才能使作品达到高度完美。反之，则不能
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词性和词类活用（共5则）
词性和词类活用 词类活用是古代汉语突出的语言现象，也是古今汉语语法重要差异之一。由于词类活用在现代汉语中已经很少使用了，所以对现代人来说，阅读古文最突出的障碍莫过于词
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关于对联的词类与词性
关于对联的词类与词性 对联的词类与词性 对称美是对联的主要特点。所谓对称，除了平仄相对、节奏一致之外，还要做到词类相近，词性相当，结构相似，字数相等。只有这样，才能使作品达
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词类活用练习
词类活用练习 作业讲解（练习二） 六 下列句子哪些是宾语前置？哪些不是？说明句中“之”的意义和用法。 1． 虽梁王兔苑，想之不如也。（《洛阳伽蓝记·王子坊》）不是。之，代词，指代梁王兔
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汉语词性专题练习
汉语词性专题练习
一、 在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。2、长久没有好处--永远没有好处 ①、我的个战友来了。 ②、他去过三（ 次）上海。 ③、我不这种 -
短语词性练习
词性、短语练习一、仿照例子写短语（每种类型写三个） 龟兔赛跑： 花好月圆： 咳嗽得很厉害： 英勇地战斗： 喜欢晴天：二、指出下列短语的结构 山清水秀（ ）吃晚饭（ ）洗得干净（ ）一个顾客（ ） 眉清
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现代汉语——词性练习
现代汉语——词性练习一、判断下列各词的词性。 周围仅仅 爱现在怎么样内面 厌恶十字街 咱们 还 表示已经 自私 非常进行通过 多少无屡次狡猾像突然使那么不必 因为 起来
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词性分类练习
词性分类练习第一章 冠词 1、Tom's mother give him ____ apple. A. a B. an C. the 2、There is ____dog in front of his door. A. a B. an C. the 3、I play football
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词性转换练习
词性转换练习1.calculate (v.) 计算 ___________(n.) 计算器 ___________ (n.)计算 2. important (adj.) 重要的 ____________ (n.) 重要性_______________(adv.) 重要地
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语文词性练习
标明下列各组词的词性： 坚决（ ）决心 （ ） 可爱（ ）热爱 荣誉（ ）光荣 企图（ ）意图 答案（ ）答应（ ） 气愤（ ）气魄 批语（ ）批示 残杀（ ）残忍 诱饵（ ）诱惑 （ ）兴奋（ ）兴趣 安心（ ）担心（ ） 道歉（ ）抱歉 安慰（ ）欣慰 （
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中学语文-词性及练习
初中语文词性知识归纳 〖实词〗 一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。 1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩 2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话
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词性、短语练习
谚语 1、有关做人的： （1）绳在细处断，冰在薄处裂。 （2）亲身下河知水浅，亲口尝梨知酸甜 。 （3）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 （4）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 （5）日日行，不怕万里
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词类活用、句式练习专题
词类活用练习一、找出下列例句中名词等活用为动词的现象，并说明活用的依据。 1、 孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（冯谖客孟尝君） 2、 乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。（触龙说赵
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小升初语文总复习词类词性专题教案
课前放松：时代不同 每逢母亲节，老师总会一再提醒学生，做母亲的如何辛劳伟大，而大部份学生的作文里也会加上一句：我将来长大，一定要好好孝顺妈妈！ 可是现在的孩子有更进一步的想法
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名词性从句练习
名词性从句考点精编训练 1. They lost their way in the forest, and _______ made matters worse was that night began to fall. A. it B. which C. that D. what 2. Pati
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名词性从句练习
名词性从句练习1. _______ makes his shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever 2. —It’s thirty years since
