专题：翠鸟课内阅读题
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课内阅读题
人教版四年级语文下册课内阅读复习题
一、阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修 -
六年级课内阅读题
小学语文六年级课内外阅读题
课内阅读
一、按课文内容填空。
1、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，就不怕别人批评指出，（）是什么人，谁
向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。
2、一身（） -
课题《翠鸟》教学设计及检测题
微课堂教学设计 《翠鸟》巧用比喻描写外形 【目标设计】 为培养学生的语文素养，结合课前任务单的检查分析以及对学生学情的把握，我确定了本节微课的教学目标为以下三个方面： 1.
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课内语段阅读题（定稿）
课内语段阅读题 阅读下面文字，完成1～4题。 音乐巨人贝多芬（节选） 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢
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课内古诗阅读题五篇
课内古诗阅读题： 1、 竹里馆 这首诗前两句写诗人“独坐”、“——”“——”等动作，后二句写夜静人静，明月相伴。 这首诗意境优美、高雅，体现作者怎样的心情？ 2、 春夜洛城闻笛
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养花课内阅读题及答案
养花
1、养花的作者是（），现代著名作家，原名（）字舍予。满族。代表作（）
（）（）（）等，曾获得（）称号。
本文通过记述老舍先生在（）和（）中体验到的（），抒发了作者 （）的情感。
2、作者养的花没有奇花异草，只养些好 -
课内课外文言真题
2013-2015年语文中考真题（课内、课外文言文） 2013年(一)(12分) 满井游记袁宏道 ①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步
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翠鸟是什么意思
翠鸟是什么意思 1 kingfisher 翠字的解释---在线新华字典 ... 翠绿〖 jadegreen〗翠鸟〖 kingfisher〗翠生生〖 viridandtender〗. 2 Common Kingfisher 台湾... ...
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《翠鸟》教案
5、翠鸟 唐庄镇第四中心小学 姜淑芬 教学目标 1.使学生了解翠鸟的外形和生活习性，启发学生树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。 2.学会本课生字，积累新词，会用“机灵”、“
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《翠鸟》教案
人教版三年级下册语文《翠鸟》教学设计 教学要求： 1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育
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翠鸟教案（范文大全）
教材版本：人教版小学语文三年级下册 课题:翠鸟 第一课时 一：谈话导入 你们都喜欢鸟吗？都喜欢哪些鸟？为什么？ 今天老师给你们请来了一位小客人，它是谁呀？（课件出示翠鸟） 翠鸟生长在我
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翠鸟教案
《翠鸟》 【字词积累】 1、认识“秆、绣”等11个要求会认的生字，“翠、秆”等13个要求会写的生字。正确读写“翠鸟、苇秆”等16个词语。 2、读准字音：“秆”读：gǎn，“赤、衬”
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《翠鸟》教案
《翠鸟》教案 教学要求： 1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。 2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外
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翠鸟教案
《翠鸟》 教学设计 1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生
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《翠鸟》教案
《翠鸟》教学设计 教学目标 知识与技能： 认识7个生字，会写7个生字 有感情地朗读课文，根据上下文理解词语意思，感知文章内容。 了解翠鸟的外形和活动特点，学习作者对事物观察顺序
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《翠鸟》教案
3．培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育二、学习重点：1．认识翠鸟外形的特点。2．学习翠鸟抓鱼时的动作特点。三、教具准备：《翠鸟》课件四、教学过程（一）导言师问：同学们，上一节课我们
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翠鸟说课稿
《翠鸟》说课稿 成都市五块石小学高清卉 《翠鸟》是一篇传统课文了，主要介绍了翠鸟的外形、活动的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。课文层次分明，观察有序，用词准确生动。
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《翠鸟》说课稿
人教版小学语文第六册第五课《翠鸟》说课稿 一、文本解读： 《翠鸟》全文共有5个自然段，通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，最后归结到对翠鸟
