专题：陈情表课堂导学案
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陈情表导学案
陈情表预习学案 时间2012.03.09 一、学习目标： 2、积累文中主要文言实词和虚词。 3、把握文章结构，理清文章思路，学习作者巧妙的语言表达技巧。 4、深切体味作者的至孝深情，继
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《陈情表》导学案
《陈情表》导学案
【学习目标】1．课文相关资料及重点字词积累。2．理解课文的主题和表现出来的深厚感情。
3．体会作者巧妙的语言表达方式。
【学习难点】通过诵读把握课文，领会作 -
《陈情表》导学案
与儿街中学高二语文有效教学导学案
课题：《陈情表》主备：朱道宝审核：张方德时间：2011-8-16班级：姓名：小组评价：老师评价：
教学目标：
1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句；
2、理解本诗 -
陈情表导学案
《陈情表》导学案 授课时间： 教学目标： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、深入体会文章凄切婉转的陈情
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《陈情表》 导学案教师版
《陈情表》导学案
编写人：黄芳课型：新授审核: 高二语文备课组学习目标：
1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词,虚词，古汉语句式。
2、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情，深入体 -
《陈情表》学案导学教学设计
《陈情表》学案导学教学设计 课题： 区、学校首都师范大学大兴附属中学姓名郑宁宁课题及教学内容的分析：本文的主旨，是向皇帝申诉自己同祖母刘氏相依为命的境况，申诉暂时不能应召
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陈情表导学案（小编推荐）
陈情表 导学案
班级姓名组长2011年月日 学习目标
1、了解作者李密的生平、文章写作背景。
2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。
3、借助注释和工具书，能诵读全文，基本了 -
陈情表学案.doc
《陈情表》学案 设计：刘静 审阅：王书霞 一、能力检测 1、下列划线字注音完全正确的一项（ ） A、臣以险衅（xìn）夙遭闵（mǐn）凶终鲜（xiǎn）兄弟常在床蓐（rù） B、猥（wěi）以微贱责臣逋（bǔ）慢
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高效课堂导学案
涉县“少年之星”主要事迹材料
龙北小学 四年级一班李莫然李莫然同学是涉县龙北小学四年级（1）班一名品学兼优的学生。时刻用星级学生的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想 -
陈情表复习学案
《陈情表》复习学案 复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.16 2、命 （1）辞不赴命。 （2）人命危浅。 1.常见的文言现象。 2.课文素材运用。 一、词类活用 1、非臣陨首所能上
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高效课堂导学案设计
第一章 教案之殇 我国当前存在的普遍问题：教师辛苦，学生痛苦，教师苦教学生苦学，学校苦抓；家长苦陪。 教案：指教师以课时或课题为单位编制的教学具体方案，也称为课时计划。其核心问
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高效课堂导学案设计（大全）
高效课堂 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，使学校因此可以少些
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学案导学高效课堂实施方案
学案导学高效课堂实施方案 一 、现状与思考 在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们做了不少工作，取得了一些成效，但我们也清醒地看到，与素质教育和新课程改革的目标
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学案导学高效课堂实施方案
学案导学高效课堂实施策略
一 、现状与思考
在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们做了不少工作，取得了一些成效，但我们也清醒地看到，与素质教育和新课程改革的目标 -
陈情表预学导案
《陈情表》导学案 学习目标： 1.借助注释和工具书，能诵读全文，基本了解文章大意。 2.体会作者当时处境，李密祖孙之间真挚深厚的感情，正确认识“孝”。 学习重点： 1、积累实词：实词
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陈情表教学案2
《陈情表》导学案 预习案 课前预习1、填写并识记《金榜》知识，了解文章中部分实词、虚词。 2、初步了解作家生平及写作背景。 3、阅读全文，结合注释，熟悉文章大意。 教学案
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教案学案实用陈情表知识点
9月4、5日陈情表讲义 1、 找出下列词句中通假字并解释。 （1） 夙遭闵凶（2） 零丁孤苦 2、 指出下列句中的词类活用现象。 （1） 夙遭闵凶 （2） 臣少多疾病 （3） 外无期功强近之亲，内无应门五
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高效课堂导学案设计五篇范文
高效课堂导学案设计 临漳县教师进修学校吴 琼 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教
