专题：初三化学实验基本操作
-
初三化学--化学实验基本操作二
和被称量的物质颠倒了，此时该物质的实际质量应是（）
A．7.9gB．8.0gC．8.1gD．8.3g
2、某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读数为19ml，倾倒部课题：化学实验基本操作二执笔人: 赵 -
初三化学实验基本操作中的15个
初三化学实验基本操作中的15个“不”
1、实验室药品：不能用手接触，不要把鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。
2、做完实验，用剩药品：不得抛弃，也不得放回原瓶。
3 -
初中化学基本实验操作总结
一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用仪器 1、试管 （1）用途： a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2）注意事项
-
物理实验基本操作小结
初中物理实验基本操作小结
1、三个"零"
1．1 天平调零前，游码应放在横梁的零刻度处。
1．2 使用弹簧秤、电压表、电流表、欧姆表时要检查指针是否在零刻度处。
1．3 一切非零数字和 -
初三化学实验计划
http://www.xiexiebang.com/3221788 （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 初三化学实验计划 一、学生基本情况分析 1、总体分析： 初三共有8个班，约有学
-
初三化学实验计划
一、学生基本情况分析1、总体分析：初三共有8个班，约有学生450人。从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的
-
初三化学实验计划
同心路中学化学实验室工作计划 （2010——2011学年度第1学期）
为了适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本 -
初三化学实验计划
初三化学实验计划
----------吴红超
化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以使学生观察到大量生动有趣的化学反应现象，从而了解大量物质变化的事实，激发学生学习化学的兴趣 -
实验7 网络的基本操作
注意： 本次实验完成后把最后两页实验报告打印成纸质文档，下次上理论课时上交。其中，[实验内容]的蓝色文字部分是实验报告2答题纸所填写内容 实验七、网络的基本操作 班级 学号
-
实验04 Excel的基本操作
实验报告 姓名 ＸＸＸＸ班级0000000学号00 实验日期xxxx-xx-xx 课程名称计算机应用基础指导教师 成绩 实验名称：Excel的基本操作 实验目的： 1. 2. 3. 4. 熟悉单元格、行、列、工作表的
-
实验8 二叉树的基本操作
实验8 二叉树的基本操作 班级: 学号: 一、题目 由数字序列生成二叉树 假设我们有这样的二叉树：节点的元素(key)是正整数，且互不相同。 可能给出这样一个虚拟的树更有利于理解
-
关于下发2013年初三化学实验操作考核试题的通知
关于下发2013年初三化学实验操作考核试题的
通知各镇区文体教育局（教育事务指导中心）、市直属学校： 根据市教育局《关于2012-2013学年度中山市中小学实验操作考核工作的通知》（ -
中山市2016年初三化学实验操作考核（练习用卷）
中山市2016年初三化学实验操作考核一（学生练习用卷）班别___________ 姓名__________ 学号___________成绩__________【实验操作考核一】加热高锰酸钾(氯酸钾)，用排水法
-
初三化学实验探究专题中考
实验题探究1．（2013福建南平）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。 （2）硫酸铜溶液的颜色是。（3）氢氧化钠露置
-
初三化学所有实验总结
初三化学实验总结
化学方程式反应现象
2Mg+O22MgO现象：剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 2Hg+O22HgO现象：银白液体，生成红色固体
2Cu+O22CuO现象：红色金属变为 -
初三化学典型实验总结
化学典型实验总结 一、空气中氧气含量的测定 1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。立即伸入瓶中并把塞
-
初三化学实验总结（5篇）
一：化学实验基本实验操作 1. 仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸
-
初三化学实验教案1
九年级化学课教学设计
教学内容：初中化学实验基本操作
教者薛永成授 课 班 级:九年级2。3。5) 班
一、教学目标：
1、知识技能目标：认识常见仪器及使用方法、熟练掌握常见药品的
