专题：初三历史复习教学
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初三历史教学及复习浅谈
浅谈如何做好初三历史复习河南省洛阳市龙门第一实验学校——常书明我是一个普通中学的历史老师，从1996年从事历史学科教学至今已经15个年头，期间有9年时间从事毕业班历史教学，
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初三历史复习教学（5篇范文）
初三历史复习教学目前存在的问题与下一阶段复习思路
高淳县教育科学研究与培训中心沙志援当前，我县初三历史学科两极分化现象严重，学校之间呈阶梯状分布、班级之间均分最高是 -
初三历史复习课教学反思
教学反思 李丽 讲好历史复习课，难。首先，内容多而杂。不论是复习一章还是一册书都需要历史教师在众多的史实中找出一条主线来统领所授知识，理清线索，便于学生记忆。其次，复习课是
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初三历史复习秘籍
初三历史中考复习秘籍
一、关于预习
1 对《中考宝典》的提示，在课本上划出问答题的内容，并要写上问答题的题目 2 认真完成《中考宝典》的题目。想争取优秀成绩的同学就自觉完 -
初三历史复习教案
初三历史复习教案 （一）教学目的 1．要求学生掌握的基本知识 西部大开发与历史学科知识的结合点 （1）历史上我国对西部的开发和管辖 （2）西部大开发中要正确处理好哪些问题 （民族关系、
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2017——2018初三历史复习教学反思（共五则）
教学反思 在本学期末的最后两周，课本新课部分已基本讲完，课已经转入复习。下面就初三历史复习做一下反思。初中三年级历史课是一门副课,一般是不会引起重视的,但是在中招考试
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(教育心得)初三历史复习课教学心得
教育心得（模板）注：1. 填写好后，请提交至网站“教育心得”栏目；2. 每月提交4篇，本学期共20篇；
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初三历史中考总复习（范文大全）
初三历史中考总复习初一上册 一．填空题: 1,元谋人是我国境内最早的人类,距今年约为 170 万年,北京人已经开始使用天 然火. 2,河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时
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初三历史复习材料分析3（定稿）
阅读材料，回答问题（10分）
材料一：当今年世界上有两大民族，从不同的起点出发，但好像在走向同一目标。这就是而国人和英裔美国人。他们的起点不同，道路各异。然而，其中的每一民族都好 -
初三历史总复习第一轮：
初三历史总复习第一轮：
七年级上册第一课时(1-3课)——中华文明的起源
主备课人：符修衡
【学习目标】
1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
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初三历史复习课评课稿[范文大全]
初三历史复习课评课稿
使学生有更多的思考，对学生也有一定的吸引力。
6、“你做史学家”这一教学环节提出了归纳概括性问题：“17－19世纪大西洋沿岸的重大革命？”、“针对日本的 -
如何上好初三历史复习课
如何上好初三历史复习课这次历史教研会，主题是研究如何做好中考复习工作，大家知道，中考复习的基本形式是复习课，所以研究怎样上好历史复习课，是这次研讨会的重点。上好中考复习课
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关于初三历史教学复习课的建议[5篇]
关于初三历史教学复习课的建议锁南中学赵晓梅历史“会考”是考试学生历史学科的学习是否达到国家要求的合格标准的水平考试，也是检查、评价初中历史教学质量的一种手段。可见
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初三历史中考复习世界近代史教学设计
初三历史中考复习世界近代史教学设计
（用时：两课时）
教学目标 1、知识与技能知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从租地农场、手工业工场等 -
初三历史教学工作总结
初三历史教学工作总结 今学期我担任初三历史教学。初三阶段对学生来说是一个关键的阶段，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的
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初三历史教学反思
初三历史教学反思我任教初三年级四个班历史，本次期中检测成绩不理想。从检测的情况来看，在选择题上得分相对较好，说明学生的基础知识掌握较好；但是在后面的综合题部分失分较多，明
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初三历史教学工作总结
初三历史教学工作总结又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首这一年来的教育教学工作，感受多多。这学期，本人完成初三四个班的历史课教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、
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初三历史教学工作总结
初三历史教学工作总结
海南华侨中学许亚鹏
本学期我担任初三级18、19、20三个班的历史教学工作，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工
