专题：初三数学的教学策略
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数学三五四教学策略
初中数学“三五四”课堂教学策略（实验稿） ●基本流程 ●流程解读 一、自主探究 1、情境设计 目的：提供学生自主学习的素材。 操作要求：问题的设计要以学生为中心，根据学生已有的
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小学数学教学策略
小学数学教学策略多种多样，形式各异。本人水平有限，现就我个人在平时工作中用到的教学策略简单说说。
我本学期任教的学科是五年级数学，其中有一个单元是关于圆的知识，在教学这 -
数学概念教学策略
数学概念教学策略 长春市九十中学西校 郭天景 数学概念的教学是数学教学中的一个重要环节，它关系到进一步学习的成败，因为数学概念是数学知识系统中的重要组成部分，正确理解数
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浅谈数学概念教学策略[本站推荐]
浅谈数学概念教学策略 四川省遂宁市西眉中学校：张勇军 【摘要】：概念是思维的基本形式之一，是对一切事物进行判断和推理的基础．数学概念是构成数学知识的基础,是基础知识和基本
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小学数学教学策略
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学数学教学策略 小学数学教学过程“要遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过操作、观察、演
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初中数学教学策略
摘要:新课改后的数学教材中,代数与几何内容并存。不管怎样变化,万变不离其宗。在数学教学中,我们始终要做好以下几点:一、激发学生兴趣;二、培养学生的几何基本功;三、抓住
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初中数学教学策略
《初中数学教学策略>—读后感 说实话，买来的书真的几乎没看，当时翻翻还可以，却没有兴趣读下去。倒是从图书馆借来的《初中数学教学策略》一书，虽然也没有看完，但部分章节引起心灵
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浅谈初中数学教学策略
浅谈初中数学教学策略 申锦明 新教材在本市范围内全面实施已有六个年头了，在认真学习新教材和大纲的基础上，又根据当前素质教育的要求及学生实际状况，再结合本人十多年的初中数
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浅谈小学数学教学策略
浅谈小学数学教学策略 在教学改革飞速发展的今天，摆在每一位老师面前的是怎样让学生高效地获得新知，在数学方面获取新知更显得尤为重要，那么什么样的教学策略最有效呢?著名教
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浅谈小学数学教学策略
浅谈小学数学教学策略 课堂是学生获取知识的主阵地，教学是学生收获知识的主要形式，在学校教育中，课堂教学是授课的主要手段，在促进学生发展方面，课堂教学具有独特的优势。教学内
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初中数学教学策略浅析（模版）
初中数学教学策略浅析 关键词： 初中数学； 教学；策略 摘 要： 中学数学涉及到的知识点很多，尤其是有部分内容比较抽象，使有些学生有排斥学数学的倾向。教师要精心设计、有机结合，要
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浅谈数学广角教学策略
浅谈《数学广角》教学策略 西坪镇泉涧小学：赵碧均 数学广角是人教版教材中的一个亮点，这也是第二次课程改革的一种尝试，它主要采用生动有趣的事例，把运筹、优化、组合、化归、排
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浅谈初中数学教学策略
浅谈初中数学教学策略 数学作为初中教学中的基础学科科目之一，对提高初中生的综合素质和其他科目的发展有着重要的影响。因此，对初中教学实践过程中的教学策略进行分析和研
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初三数学
本学期认真加强思想政治理论及业务能力方面的学习，积极向党组织靠拢，用党员的标准来规范自己的行为，指导自己的工作态度，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校组
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初三及以上-数学
竞赛专题讲座－几个重要定理《定理1》正弦定理△ABC中，设外接圆半径为R，则1-1，图1-2过B作直径BA'，则∠A'=∠A，∠BCA'=90°，故证明概要如图即；同理可得当∠A为钝角时，可考虑其补角，π-A.
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初三数学
1.某商店经营一批季节性小家电，每个成本40元，经市场预测，定价为50元，可销售200个，定价每个增加1元，
销售量将减少10个，若商店进货后全部销售完，赚了2000元，问进货多少定价多少？2.某商 -
初三数学
初三算术：第1学期知识要领与学习提议
如在哪里初三把算术学好、温习好，因此考上自个儿心中仰慕的高中呢？如今老师把初三的知识点和考点向大家绍介一下子：第21章二次根式
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高一数学教学策略反思
高一数学教学策略的反思 一、 引言 我校2006级高一学生是一中历史上招生人数最多、层次较为复杂的一届学生。个人的知识水平和能力水平也参差不齐。如何让学生学有所成，学有
