专题：尝试与探讨
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《尝试与猜测》教案范文合集
《尝试与猜测》教案 教学目标： 1．通过学生列表尝试，让学生学会用列表枚举法来解决鸡兔同笼的数量问题，并灵活运用各种列表方法解决问题。 2．在学生的探究过程中，培养学生的思维能
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尝试教学法与数学
论尝试教学法在初中数学教学中的应用 莫 云 博达学校作为邱学华尝试教学法基地，这种教学法已在我校开展了三年，我把它用于数学之中，已取得了一点成绩和一定的心得，下面简单谈
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尝试与证明说课稿
各位评委、各位老师，我今天说课的题目是苏科版数学八年级下册第十一章图形与证明（二）中的一节数学活动课《尝试与证明》一、教材分析：（说教材）1、教材所处的地位和作用：数学活动课
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邱学华与尝试教学法
邱学华与尝试教学法 [摘要] 尝试教学法是根据数学教学的特点和儿童的心理特点设计的。它用尝试题引路，诱使学生自学课本，这样就能充分发挥学生的自主性，练习后，引导学生讨论，发
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尝试与猜测 教学设计
尝试与猜测 教学目标：1、了解鸡兔同笼问题，掌握用尝试法、假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。 2、通过自主探究、合作交流，让学生经历用不同的方法（列表举例、作
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尝试与猜测教学设计
课 题：尝试与猜测 教学内容：鸡兔同笼 教学目标： 知识目标：在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例，尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。 能力目标：培养学生的合作意识，在现实情境
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《尝试与猜测》教学设计
《鸡兔同笼》教学设计 广兴镇小学薛波 【教学目标】 1、知识与技能：学会用不同方法解答“鸡兔同笼问题”，比较各种列举法的特点，并让学生体会怎样列举更简便。 2、过程与方法：
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邱学华与尝试教学法转载▼
邱学华与尝试教学法转载▼[摘要] 尝试教学法是根据数学教学的特点和儿童的心理特点设计的。它用尝试题引路，诱使学生自学课本，这样就能充分发挥学生的自主性，练习后，引导学生
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邱学华与尝试教学法
邱学华与尝试教学法 天真 [摘要] 尝试教学法是根据数学教学的特点和儿童的心理特点设计的。它用尝试题引路，诱使学生自学课本，这样就能充分发挥学生的自主性，练习后，引导学生
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畏缩与尝试故事[推荐五篇]
一个求职者满怀希望地去应聘新闻播音员，结果被面试官一口回绝。面试官认为他的嗓音不适合当播音员，甚至还调侃说他的名字又长又臭，此生都难有出头之日。这个求职者名叫阿米塔布
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不止一次我努力尝试(解析与)
是的，远不止这一次。解析 这个题目的中心词，无疑是“尝试”；“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态；“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”，就是面对不
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德育导师制的尝试与思考
德育导师制的尝试与思考 小佳河镇中学丁慎成 “德育导师制”具体说就是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校班级德育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任
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6S管理工作的一些理解与尝试
6S管理工作的一些理解与尝试 开展之初，我们主要在通过对6S管理书籍、网上下载资料、为了能够调动各员工的积极性和参与度，我带领各班组人员进行了一堂6S知识宣贯课，另外则通过
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尝试教学法与学生分组学习
尝试教学法与学生分组学习尝试教学法的核心要求是“先学后教”，学生怎样先学、老师后教什么？是所有正在实践“尝试教学法”的老师们面临的一个共同问题。对此，我在课堂教学中
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教学情境创设与情境教学的尝试
教学情境创设与情境教学的尝试 情境教学凭借情境，促进儿童整体发展，以培养兴趣为前提，诱发学生学习的主动性；强化感性认识；以发展思维为核心，着眼培养学生的创造力；以激发情感为动
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语文课堂教学改革的尝试与思考
新一轮语文课堂教学改革的尝试与思考 随着初高中教改新方案的出台，相当一部分学生开始走下坡路，尤其是语文学科的退步更是惊人。如何帮助学生跨过迷茫期，实现新时期的新发展，成
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《尝试买与卖》教学设计
5、尝试买与卖 教学要求： 1、知道买或卖东西时应该说些什么。能正确表达自己买或卖的愿望。 2、在买或卖的过程中，能流利使用普通话。与人交谈有礼貌,自然大方。 3、培养学生
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自主作文的尝试与思考[模版]
把作文课堂的主动权交还学生
------高中学生作文自主学习的困惑与反思
余洋洲
一、两次值得深思的课堂师生对话
第一次对话
时间：2005年10月10日
地点：江山中学多媒体教室
听
