专题：彩色装饰画教案
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大班装饰画教案：彩色的小拖鞋
活动目标： 1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳
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大班美术活动教案：彩色蜗牛(装饰画)[5篇模版]
活动目标：1、尝试用分割的方法、为蜗牛装饰螺旋形的壳。2、学会用勾线笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛，感受线描为画面带来的美感。3、感知分割装饰的风格，产生关爱小动
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装饰画教案范文
装饰画教案 www.5y kj.co m课 型：综合型 教学方法：讲解、欣赏、演示和练习相结合。 教学目的： 使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设
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装饰画教案（范文模版）
《装饰画》教学设计 教材分析： 装饰画作为一种艺术形式，以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法，一直在民间艺术土壤中茁壮成长，并随着时代的发展而不断更新。 装饰画是一
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装饰画教案!!!
装饰画教学设计 科目：美术 教学对象：高一学生 提供者：朱景磊 课时：1课时 一、教材分析 课文介绍了装饰画这一表现形式的特点，主要体现以下方面： 1、装饰画表现的是理想中的自然，
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装饰画教案
装饰画 课业类型：欣赏 评述 教学目标： 1、通过搜集不同风格、不同功能的居室装饰资料，认识居室装饰的特色。 2、通过分析和评述，认识和感受不同表现形式和人文特色的美术作品对
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装饰画教案
装饰画课程名称 装饰画 任课教师单丽洁 授课班级14建筑1班 起止周数5-8周 每周时数 22 教 案 装饰画教案 教学目的：通过学习使学生了解装饰画的特点，学会发现和利用材料的美感
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装饰画教案
装饰画教案（08设计） 一、教学目的：１、 通过教学使学生初步理解“装饰”概念装饰的表现特征（即外形与花纹的形式美）。 ２、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法。 ３、通过审美评价
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装饰画教案
初中美术教案 鱼（线条装饰画） 一、教学目的 １、 通过教学使学生初步理解“装饰”概念及装饰鱼的表现特征（即外形与花纹的形式美）。 ２、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法。 ３、
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《装饰画》教案
《装饰画》教案 【学习领域】造型·表现 【课时】1课时 【教学目标】 知识与技能：了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩等独特
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动物装饰画教案
动物图案的造型 ——动物创意变化 教学目标：1、了解动物装饰画创意变化的乐趣； 2、 掌握创意变化的几种方法； 3、 运用方法对动物原形进行变化。 教学重难点：创意变化的效果
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公开课《装饰画》教案
六年级下册第四课装饰画 一、 教学目标 1. 通过观察、分析、体验等学习活动，引导学生运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画。 2. 体验装饰画强烈的艺术
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《花卉装饰画》教案
《花卉装饰画》教案 教材分析： 本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸张的手法，设计绘制出美丽的花卉
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《动物装饰画》教案
《动物装饰画》教案 教学目标： 1、了解动物装饰画创意变化的乐趣。 2、掌握创意变化的几种方法。 3、运用方法对动物原形进行变化。 教学重难点： 创意变化的效果。 教具准备：
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人物装饰画教案
9、人物装饰画 教学目标： 1、认知目标：学习民间艺术家和画家的作品，借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。 2、操作目标：把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品。 3、情感
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单色装饰画教案
课题：单色装饰画 一、教材分析：本课属于[造型·表现]学习领域，是义务教育8年级的教学范畴。本课强调感受、体验，看、画、玩融为一体的阶段。通过本课的学习，学生认识装饰图案的视
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《花卉装饰画》教案
花卉装饰画 教材分析： 《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材（冀教版）第14册第3课，本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表
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《动物装饰画》教案
动物装饰画 一、教材背景分析： 教学内容： 本课是在《动物明星》基础上的一堂图案课，通过点、线、面和夸张、变形等手段，使动物的形象比现实生活中的动物更加可爱、有个性，成为学
