专题：传统文化特色班级建设
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《“传统文化特色班级”建设效果总结报告》编写格式规范
《“传统文化特色班级”建设效果总结报告》编写格式规范 为规范我院《“传统文化特色班级”建设效果总结报告》格式，特制定本规范为成果报告编辑格式统一提供依据。 1．封面（见
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特色班级学风建设
一、 班级学风建设 我班在班主任的正确带领下，认真加强了班级学风的建设，并在与同学们共同探讨与班委们不断探索中，确立了适合自己班级向优良方向发展的道路。每个同学都负责且
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特色班级建设计划
特色班级建设计划
经过这一个学期的班主任工作，对于班级上的内部管理已经基本上步入轨道，已经对现今升入高二的我班学生有了深入的认识和了解。为了在本学期更好地开展班主任 -
班级文化特色建设
鲁山二十九中
班级文化特色建设规划二〇一二年二月二十日鲁山二十九中
班级文化特色建设规划班级特色建设是根据班级实际、班主任工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个 -
特色班级建设方案
特色班建设方案（试行）
一、指导思想
为了充分发挥班级育人功能，在星级班级管理的基础上，根据班级学生的实际情况，创建特色班级。拟定本方案。
二、活动原则
1、经常性：开展特色班 -
特色班级建设方案
化学化工学院特色班级建设方案
为构建健康文明、富有特色的班级文化，进一步推进我院良好学风、班风建设，以特色班级的建设提升学院文化品味，构建优秀的学院文化，凸显学院特色，结 -
特色班级建设（精选五篇）
“微笑伴我行” ——星级特色班创建计划 本班以《小学生文明礼仪规范》为依据，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识,
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特色班级建设工作总结
识字写字班级特色建设总结 净月潭实验小学 朱光辉 识字写字班级特色建设总结 朱光辉 识字、写字，是阅读、作文和综合性学习的基础，是学习思维、发展智力和非智力的基础，是小学
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班级特色建设总结
班级特色建设总结 一年来，我们班级在学校***及各位老师的帮助下班级特色建设有了一定的效果。在班级特色建设活动中，让孩子们的思维活跃了,逐渐拥有了自己的特长、积极向上的
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特色班级建设参考方案(最终)
乐山··特色班级文化建设方案 班集体是集教学、管理和个性发展于一身的有机统一体，是学生健康成长的摇篮。多年来，我校致力于提高班级管理的水平，积极开展特色班集体创建活动，
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班级特色建设工作计划2010
班级特色建设工作计划
（2009—2010学年度第二学期）
汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形
态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智 -
特色班级建设方案
八(7)班特色班级建设材料 一、建设目标 什么样的班级才是我们建设的目标呢？我们觉得有以下几个基本要求： 1 .团结。全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮
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特色班级建设工作总结
特色班级建设工作总结 天津市南仓中学卢珍 没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”传统的班级管理中经常出现见“事”
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小学班级特色建设（5篇材料）
班 级 特 色 二.3班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。它是一个多才多艺的集体。二.3班的同学个个都是一个音符，都有着自己特有的音调与节奏。相信有了他们的
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绘画特色班级建设方案
书画艺术特色班级建设方案 荷花塘小学 三（2）班 王浩 一、特色班级建设的目标：为配合学校“营造书香氛围，创建和谐校园”的活动，以特色班级创建为载体，打造美术特色班级，以引导学生
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书画艺术特色班级建设方案
书画艺术特色班级建设方案 沙田第二小学 三（4）班 一、特色班级建设的目标：为继续配合学校“营造书香氛围，创建和谐校园”的活动，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以人为
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“一班一品”特色班级建设
“一班一品”特色班级建设通知书 班级是孩子们的栖身之所，是展示风采的舞台。一个班级就是一种文化，一个班级就是一种个性。当学生置身于具有个性化的班级文化氛围中，会给人以
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特色班级建设工作总结（大全五篇）
特色班级建设工作总结本学期已经结束,在这短短的四个月里,我作为一名年轻的缺少经验的龙岗学校三年级班班主任.我对自己的工作评价是:需要不懈的努力!非常感谢学校各个领
