专题：沉香救母课文
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沉香救母读后感
沉香救母读后感
沉香救母读后感1
《沉香救母》虽说是一篇神话故事，但却深深的吸引了我，是我读过之后有了很深的感触，在《沉香救母》这个故事里 ，表现出了沉香的救母心切， 我为沉 -
沉香救母说课稿
沉香救母说课稿 沉香救母说课稿1 一、说教材：本课所在单元的课文属于“亲情篇”，主要教育学生孝敬父母，关心他人。本文是民间神话故事《沉香救母》的第二部分。记述的是沉香不
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《沉香救母》读后感
《沉香救母》读后感8篇 《沉香救母》读后感1 今天我读了一篇神话故事，名字叫《沉香救母》，读完后我思绪万千，便写下了这篇读后感。沉香的母亲是天上神仙三圣母。后来，她被贬下人
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《沉香救母》读后感5篇
《沉香救母》读后感1我读了《沉香救母》这本书，读后感受很深，书中我最喜欢沉香这个人物，他拥有决心、信心和耐心。在沉香救母的过程中，二郎神一直追杀他，阻挠他救母亲，正因为沉香
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《沉香救母》读后感[大全5篇]
《沉香救母》是中国经典的故事，相信大家应该都有听说，那么对于看完这个动人的故事，大家心中有什么感想呢？以下是小编整理的读后感，欢迎参考！《沉香救母》读后感1我读了《沉香救母
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《沉香救母》教学反思
《沉香救母》教学反思 《沉香救母》教学反思1 课文是一个民间神话传说第一部分，记述的是沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下，他立志救出母亲，于是上山拜师
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《沉香救母》课本剧（最终五篇）
场景：深蓝的星空下，小小的沉香依偎在母亲的怀里，听妈妈讲天上的故事。（音乐《听妈妈的的话》）旁白：这是一对幸福的母子，妈妈是天上的仙女，怀里的孩子叫沉香，是她和一位凡人伟大爱情的
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沉香救母的说课稿
沉香救母的说课稿 沉香救母的说课稿1 教材分析这一篇课文叙写了沉香不畏艰险，奔向华山，他一心救母的诚意感动了仙人，获得了赠斧之助，打败了二郎神，劈开大山，救出母亲。全文共有四
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沉香救母的神话故事
沉香劈山救母的故事，早在民间广为流传，深入人心。下面大家就随小编一起去了解一下吧！华山西峰顶上，有一块十余丈长的巨石齐茬茬的被截成三节，巨石旁边插着一把七尺高、300多斤重
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沉香救母优质教案设计
教材分析这一篇课文叙写了沉香不畏艰险，奔向华山，他一心救母的诚意感动了仙人，获得了赠斧之助，打败了二郎神，劈开大山，救出母亲。全文共有四个自然段，按照救母经过展开故事情节：拜别
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苏教 二下 课文10 沉香救母(一)
课文10 沉香救母（一） 1、 叹（tàn） ●同音字：煤炭、探问、碳水化合物 ★因忧闷悲痛而呼出长气：叹气。叹息。悲叹。叹惋。长吁短叹。 因高兴、兴奋、激动而发出长声：叹赏。叹服。赞
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苏教 二下 课文11 沉香救母(二)
课文11 沉香救母（二） 1、 救（jiù） ●同音字：辞旧迎新、内疚、臼齿（俗称槽牙）、既往不咎、 灵柩（装着尸体的棺材）、马厩、舅舅 ★给予帮助使脱离危险或解脱困难：救济。救命。救护。救
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沉香救母读后感[精选多篇]
沉香救母读后感【一】古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸生活，却从来没有见过妈妈。有一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢?”爸爸说：“你妈妈是个美丽、善良的女神，因为向往人间
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《沉香救母(一)》教学设计之二
《沉香救母（一）》教学设计之二 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：117 【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 教学目标： 1、能利用现代信息技术正确认读、理解
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沉香救母教学设计优秀
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。3、理解课文内容，体会沉香为了解
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《沉香救面母》的教案设计
一、教学目标1、学习默读课文，会讲这个故事。2、学习本课22个生字，其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语，认识“一……就……”的句式。3、体会沉香为了解
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《沉香救母》教学反思600字
《沉香救母》是一个生动的神话故事。在课前，组织学生观看了由这一故事改编的动画片《宝莲灯》。学生心中已经对人小志大，不畏艰险的沉香充满了敬佩，已经熟悉了故事内容。如何让
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沉香救母(一) 教学设计
网络教研片区集备——《沉香救母（一）》教学设计 度假区泊子小学 徐培 【教材分析】： 《沉香救母》是一个民间神话传说，本文是故事的第一部分，记述的是沉香从父亲口中得知母亲被
