专题:丑小鸭设计意图详案
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《丑小鸭》赛课详案
【教学设计】 人教版二年级下册 28 丑小鸭 第一课时 教学目标 1.会认读“烘”等14个生字,会写“鸭、鹅”两个生字。 2.培养学生自主学习的意识,能有感情地朗读课文。 3.通过朗读,
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教学设计详案
小学语文四年级下册 《丝绸之路》教学设计第二课时 教学目标: 1、读懂课文内容,了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。 2、通过品读重点句段,体会张骞开辟丝绸之路的艰辛,感受他
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丑小鸭教案(详)
《丑小鸭》教案
一、 教学目标:
1、 积累本文中的生字词。
2、 认识《丑小鸭》这篇童话的自传色彩,理解这一形象的意义,培养学生的文学鉴赏能力。
3、 让学生懂得应该勇于去追 -
丑小鸭教学设计简案
《丑小鸭》第一课时 教学目标: 1、会认本课14个生字,会写“鸭、、鹅”等字。 2、能正确,流利地朗读课文。 3、学习课文1、2自然段和第7自然段中描写天鹅外形的词句。 4、积累如
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《丑小鸭》学讲案
《丑小鸭》学讲案(教师用)
一、 学习目标
1. 了解童话的特点
2. 整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情
3. 理解对美的向往和不懈追求的精神
二.、学习重点:了解安徒生的 -
丑小鸭简案
人教版第四册《丑小鸭》第一课时教学设计 时代 来丹丹 预设教学目标: 1.读准生字,读准新字组成的词语;会正确书写“鸭、鹅”两个字,发现“鸟”部在两个字中大小不同。 2.通过多种
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《边城》教学设计详案
《边城》教学设计详案一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、教学重、难点情
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元日-教学设计-(详案)
元 日教学目标2、正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。3、理解古诗的大意。4、通过诵读,联系实际生活想象,感受过年的快乐、热闹和喜庆,体会诗人在除旧迎新是的无比喜悦的
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海底世界详案设计
海底世界祥案设计〖教学目标〗
1、学习两个生字、并会用“窃窃私语”造句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.、了解海底世界的特点,激发学生对大海的热爱,培养学生树 -
边城教学设计详案(模版)
《边 城》教学设计(第二课时) 教学过程 : 一、 导入新课:这是一个美丽的地方,是传说中凤凰展翅飞升的地方,这里山清水秀,这里民风淳朴,这里就是著名作家沈从文笔下的世外桃源----《
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2015参赛教学设计详案
U5 A2 Let’s learn 一、教材内容:四下U5A2 Let’s learn Let’s do 二、教材分析 本单元学习的主题是衣物,本课是本单元的第二课时,主要学习单词clothes ,hat, skirt, dre
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《掌声》教学设计(详案)
《掌声》教学设计(详案) 一、导入 师:同学们,今天有这么多老师和领导来听课,让我们把掌声送给他们好吗?(鼓掌) 师:同学们,今天我们换了地方上课,还来了那么多老师,你们紧张吗?(紧张)老师也
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《检阅》教学设计详案
一、导入 1.(播放视频)师:知道刚刚视频中播放的是什么场面吗?虽然我们可能没有参加过国庆节检阅活动,但是我们学校举办过运动会,同学们曾经参加过入场式检阅,你能说说你当时的心情
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《黄继光》教学设计 详案
《黄继光》教学设计 教学目标 1.有感情朗读课文,理解含义深刻的句子。(光荣而艰巨) 2.指导学生从环境描写中体会人物形象;指导学生抓住人物描写感受人物形象。(环境描写与人物描
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盘古开天地教学设计(详案)[★]
盘古开天地教学设计 执教:陈伟华 教学目标:1、认识并掌握本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、激发学生的想象力,感受盘古的奉献精神,培养学生对神话故事的学习兴
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《晚风》教学设计(详案)
《晚风》教学设计 教学目标 1.能用柔和、舒展的声音演唱歌曲,体会歌曲表达的美好情绪。 2.通过体验、探究,懂得八六拍号的意义,掌握其强弱规律。 3.在聆听表演的基础上突出主题
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草原教学设计详案
苏教版六年级上册《草原》第二课时 教学设计 狗街镇华兴小学 教师:潘永宏 【学习目标】 1、认识4个生字,会写14个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵第一、二自然段。 3、感受内蒙古大
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燕子教学设计详案
《燕子》教学设计 吉林市丰满区艺术实验小学 梅丹 教学目标: 1、 通过多种形式的读来理解课文,背诵积累优美句段抓住重点的字、词、句,学习作者是怎样描写燕子和春天的。 2、