专题:丑小鸭详案
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《丑小鸭》赛课详案
【教学设计】 人教版二年级下册 28 丑小鸭 第一课时 教学目标 1.会认读“烘”等14个生字,会写“鸭、鹅”两个生字。 2.培养学生自主学习的意识,能有感情地朗读课文。 3.通过朗读,
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丑小鸭教案(详)
《丑小鸭》教案
一、 教学目标:
1、 积累本文中的生字词。
2、 认识《丑小鸭》这篇童话的自传色彩,理解这一形象的意义,培养学生的文学鉴赏能力。
3、 让学生懂得应该勇于去追 -
《丑小鸭》学讲案
《丑小鸭》学讲案(教师用)
一、 学习目标
1. 了解童话的特点
2. 整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情
3. 理解对美的向往和不懈追求的精神
二.、学习重点:了解安徒生的 -
丑小鸭简案
人教版第四册《丑小鸭》第一课时教学设计 时代 来丹丹 预设教学目标: 1.读准生字,读准新字组成的词语;会正确书写“鸭、鹅”两个字,发现“鸟”部在两个字中大小不同。 2.通过多种
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加速度(详案)
物理教师教育实训案例讲稿 《速度变化快慢的描述——加速度》详案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别,知道加速度的公式、符号、单
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《口哨》详案
口哨 教材分析 《口哨》是一篇优美的散文。当残酷的病魔降临到作者身上的时候,她只能长时间无可奈何终日孤独地躺着。生命被实实在在地确证为掉进了黑暗无底的冰窟。但是,生命
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西门豹详案
《西门豹》教学设计 育才实验学校 徐良玉 教学目标: 1、通过学习,体会西门豹非凡的智慧和管理才能,受到崇尚科学,反对迷信的教育。 2、抓住西门豹的言行,领会西门豹破除迷信的巧
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月光曲详案
一、揭示课题,了解预习。 1、师:同学们,刚才我们欣赏了伯牙的《高山流水》,它充满了我们东方的神韵。今天,我们再来欣赏一支充满异国韵味的曲子——《月光曲》。 师:读一读课文的
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快乐是什么详案
幼儿园大班绘本阅读活动:快乐是什么 活动由来:《快乐是什么》这本图画书是我在书店中发现的。故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答,让我们感受到母子间充满爱和温情
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植树造林详案
教学设计:
本课从感性入手,通过听《苗岭的早晨》和看环境破坏的画面给学生的感官造成强烈的反差,激发学生的情感共鸣,使学生懂得植树造林的重要性。教学中打破了传统音乐教学模 -
背影详案[范文]
背影详案[教学目标]体味并准确理解文章所表达的父子深情。[教学重点]理解文章具体描写父亲“背影”的细节,体味作者为之感动落泪的表层和深层原因;体会选择“背影”作为表现主
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教案详案
人教版新目标七年下英语 Section A (1a-2c) 教案 Unit 7 It’ s raining. 一、教材分析 本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事,围绕课文中的话题,学生将在教师
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变色龙详案
变色龙 【教学目标】 知识与能力:解决生字词;通读课文,概述故事情节。 过程与方法:了解奥楚蔑洛夫前后六次判案五次变色的经过,认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。 情感态度及价
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《每逢佳节倍思亲》详案
23《每逢佳节倍思亲》 一:知识目标: 1、学会本课10个生字、理解本课生字词。 2、能有正确、流利、感情地朗读课文,初步感知课文大意。 二:技能目标: 1、能结合课文内容理解“每
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教学详案
《丑小鸭》教学详案 教学目标 1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3.懂得善待他人,互相尊
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踏雪寻梅详案
踏雪寻梅 一、教材分析:《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的艺术歌曲。全曲洋溢着骑驴赏花,怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现,生动形象地描绘了驴儿脖颈上的铃铛声。歌
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恐龙详案
《恐龙》第二课时教学设计 浦东实验学校 冯明芳 一、复习导入 同学们,上节课我们学习了课文的第一自然段,你知道了什么呢? (两亿年以前,恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界)(年代久远,数
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写日记详案
写日记教学设计 [教学目标] 1、了解日记的格式、内容及写日记的好处。 2、根据自己一天的所见所闻、所做所想,仿照例文选择一件有意思的事写成日记。 3、激发学生写日记的兴