专题：常用2500字行楷习字帖
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工作简报(行楷)
简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、经验 -
工作简报(行楷)
工作简讯
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、 -
《中小学生习字帖》序言（5篇）
《中小学生习字帖》自序2007年3月27日，《重庆晚报》一则报道称，有七成年轻人的钢笔字不合格；上海《新民晚报》一份“汉字书写现状”的调查也称，年轻人写钢笔字不规范者占70%至80
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华文行楷3500字
杨洋钟雄卫新王杰陈宁丁振国郭君李媛梦高小川刘佳赵晨霞沈璐贾婉成雷琪瑶任玉真雪芳阳光侯立权利张雯迪高艳敏曹玉青解放克李罕胡晓飞孙维丹月鑫赫鹏彭霍健奇佳刘倩茹吴亚男
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工作简报(行楷)（五篇材料）
工作简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、 -
书法行楷速成
实用硬笔行楷速成：寒假8天写出一手漂亮“连笔字”您在为孩子进入中学书写潦草而发愁吗？
您在为孩子的中高考卷面丢分而痛苦吗？
您在为孩子平时没时间练字而苦恼吗？
您想要快速改 -
行楷的教案[五篇模版]
第一课 行书的基本规律 教学目标： 1、硬笔行书的基本特点和规律。 2、通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及对汉字造型美的感悟能力。 3、激发学
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宋词雪几首行楷横排
1、李清照清平乐·年年雪里 年年雪里。常插梅花醉。绥尽梅花无好意。赢得满衣清泪。 今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 2、李清照渔家傲·雪里已知
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小学硬笔行楷教与学的研究
《小学硬笔行楷教与学的研究》课题实验 工作总结 2005年课题成立，至今已有三个年头，在谭老师和课题组成员的指导和帮助下，在实验班老师和学生共同努力下，积极探索硬笔行楷字教学
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行楷字体的特点初一下册
《行楷字体的特点》教案 教学目标： 1、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 2、临摹书法字帖，体会书法的审美价值。教学流程： 一、导入
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适应学生发展 实施硬笔行楷教学（范文大全）
适应学生发展 实施硬笔行楷教学 写字教学是教学的一项重要基本训练，指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项作业的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础，课程标准中指
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吴玉生硬笔行楷听课笔记
行楷 一、什么是行楷？ 行书介于楷书和草书之间的一种字体，书写快于楷书，容易辨识，行楷是流动的楷书，连笔字，比行书写的规矩点，合乎规范，符合审美要求的连笔字，应用广泛。楷为主，行为辅
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语文版八年级语文下学期单元五写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案2
行楷字书写布局的基本排列形式 教学目标 1.了解行楷字书写布局的几种基本排列形式。 2.体会行楷字灵便、流动的特点。 3.练习采用几种形式进行行楷作品的创作。 活动
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语文版八年级语文下学期单元五写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案（共五篇）
写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案 总体构思 成功的书作，以美论之，要者有三：线条美、结构美、章法美。本课是在了解了行楷字书写方法的基础上，训练篇章的布局形式。
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字教学计划
小学三年级下册写字教学计划 一、学生写字情况分析： 本班共有学生56人，由于他们是刚接触钢笔字，他们写字的时候很随意，不仅不能端正地书写，甚至还经常出现错别字，纸面也不能保持清
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三笔字材料
毛笔字： 1、送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2、出赛 秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3、浪淘
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标语字
制作标语字申请报告
为美化校园环境，营造良好的育人氛围，积极响应教育办校园建设年会议精神，经校务会全体通过，决定制作关于学校教风，学风，校训的标语字，共计36字。
字：36*65=2340 -
字检讨
字检讨 今天，我怀着愧疚以及懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对深夜私自离校这种恶劣行为的深恶痛绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真遵守学校的校规
