专题：初一分班语文试卷答案
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2018初一分班语文测试卷月考试卷(含参考答案)
分班测试卷（语文） 一、积累与运用(26分，每个题2分) 1．下列词语中加点字的注音有错的一项是( ) A．孪生(luán)热忱(chéng) ．．脸颊(jiá) 絮絮叨叨(xù) ．．B．干涸(hé) 禁锢(gù) ．．哺乳
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初一语文半期试卷及答案
人教版七年级语文下册期中测试 班级： 姓名： 考号： 得分： 一、积累运用（共8小题，计31分） 1、下列加点词语完全正确的一项是：（ ）（3分） A 倜傥（tǎng） 秕谷（bǐ） 撺掇（cuān） 气冲斗牛（dǒu ） ．．．．B祈
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初一语文试卷
初一语文下册期末试卷
积累与运用（25分）
一、按要求完成1—8题。（25分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ C ）。（2分）
A、菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒回环曲（qǔ）折
B、彷（páng -
初一语文试卷范文
初一语文试卷
一、积累与运用。（24分）
1、根据提示默写古诗文。（8分）
（1）七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟 ， ________________”的有趣生活；王维在 -
初一语文试卷
2013---2014学年（上）七年级语文第一次段考试卷姓名班级一、积累与运用（20分）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A一霎时chà诀别jué可鄙bǐ花蕾léiB抹布mā脸颊jiá攥紧zu
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初一语文试卷
2010—2011学年度上学期初一语文试卷一、积累与运用（16分）1、选出下列各组词语中加点词注音有误的一项（）（2分）A．峰峦(luán)骸骨(hái)猛犸(mǎ )静谧(mì)．．．．B．喑哑(yīn )劫掠(jié)
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2018秋初一试卷答案
2018/2019学年度第一学期期中抽测 初一语文试卷参考答案 ．．1.名句默写 ①必有我师焉 ②应傍战场开③正是江南好风景④江春入旧年⑤夕阳西下 ⑥欣欣然张开了眼⑦星汉灿烂，若出其
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名校小升初分班语文测试题答案
小升初分班语文测试题 一、基础知识部分。 （一）填空题：（36分） 1、《字母表》中有常见的韵母24个，有常见的声母23个。（-1） “赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有2个，后鼻韵母
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初一语文上册第四单元试卷及答案
2006—2007年度七年级（上）
语文第四单元试卷
班级：___________ 姓名：_____________座号：___________
说明：1．全卷共五大题，满分以100分计。
2．本试卷设有卷面书写4分，附加题6分，考生可 -
初一新生分班考试语文试卷(新)答案
初一新生分班考试语文试卷（新）答案一、 1、（1）zhuǎn （2）sì （3）shān （4）jiè
2、荡漾典雅协商匀称勉励倔强
神机妙算水天相接负荆请罪泛滥成灾
二、1、（1D， 草头，横折横竖勾 ,4
（2 J； 乃，1 -
人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总
初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟 分数：100分） 姓名 得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美观。阅卷老师
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初一语文竞赛试卷[定稿]
初一语文竞赛试卷 （总分50分） 一. 选择题（12分） 1.下列各句中标点符号使用有错误的一句是 A.我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手。 B.李老师手上拿着国
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初一语文摸底试卷
2011年语文摸底考试考试时间为90分钟，满分100分 一、基础知识积累：（41分） 1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（5分） líng lìwǔ rǔmáo dùnpáihuáikāng kǎ
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2012 初一语文试卷五篇
2012-2013学年度第一学期第三次质量调研 初一语文试卷 总分：120分 考试时间：120分钟 第一部分 （20分） 一、基础知识 1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） yùn（ ）酿 卷帙 根
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初一语文试卷分析
初一语文试卷分析 初一语文试卷分析（一） 本次期末考试的语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量
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初一语文试卷分析
初一语文期中质量检测试卷分析 一：试题分析： 命题难易适中，题量适宜，紧扣本阶段所学内容。本次考试试卷共分四大部分：1：基础知识积累及运用，所占分值22分，包括字的字音字形书写，成语
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初一语文试卷补习班
临沮岗补习班初一语文试卷
姓名_________分数_______一、 默写下列古诗。（每个15分，共60分）
《龟虽寿》《过故人庄》《夜雨寄北》《观书有感》二、 作文（40分）
在家中，父亲宽大的 -
初一语文试卷分析
初一语文试卷分析这次语文月考是在初一新生刚入学一个月进行的，应该说这份试卷较全面地检测出每一个学生的学习状态。和语文知识水准，也能让老师进行教学反思，从中总结教学经验
