专题：常用文言文句子
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文言文大全哲理句子
古文中具有哲理的100句修身名言 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经?王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经?风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经?大序） 4、他山之石
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文言文句子翻译
文言文句子翻译
文言文句子翻译要做到以下几点“以直译为主，意译为辅，抓住句子中关键字词，逐字对应翻译，同时，做好留、对、换、补、删、调。
留，即保留法，保留文言文中古今词义完全 -
文言文重点句子
表现手法 一、积累一些诗的表现手法 情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸张、动静结合、以动衬静、以乐景写哀情、象征（用象征化抽象为具体）、用映衬对比突出形象特征等
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文言文句子翻译（合集）
文言文句子翻译，是学习文言文的主要训练方法之一。它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语、感受古代汉语习惯，更重要的是准确理解原作内容。 文言文翻译要忠于原文，沟
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文言文句子翻译教案
《文言文句子翻译》教案 学校：蓟县下仓中学 年级：高三年级组时间:2016-11 文言文句子翻译 【教学目标】 知识目标:了解文言文翻译的标准和方法，培养翻译文言文的能力。 能力
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文言文重点句子翻译
汤姆索亚历险记 1、马克·吐温，19世纪后期美国杰出的批判现实主义作家，世界著名短篇小说大师，擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远影响。代表作有短篇小说《竞选州
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文言文句子的翻译（推荐）
《文言文句子的翻译》 【教学目的】 1、落实《考试说明》“阅读浅显文言文能力”的训练，集中训练文言句子翻译的能力。2、在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，
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高考文言文翻译句子专题复习
理解并翻译文中的句子专题复习教案【教学目标】
1.以翻译为切入口，落实文言文复习。
2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口 -
文言文大全哲理句子带翻译
古文中具有哲理的100句修身名言 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经?王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经?风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经?大序） 4、他山之石
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文言文大全哲理句子翻译（5篇）
文言文句子翻译，是学习文言文的主要训练方法之一。它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语、感受古代汉语习惯，更重要的是准确理解原作内容。文言文翻译要忠于原文，沟通古
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九下文言文重点词语及句子
公输 一、解释重点词语。 1、起于鲁起：出发，动身2、公输盘不说说：通“悦”，高兴 3、再拜再： 拜了两次4、不可谓知类知类：明白事理 5、然胡不已乎然：但是； 胡：为什么；已：停止。 6、胡
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文言文句子翻译之考点研究
文言语句翻译题常见失误例谈 文言语句翻译是高考中的重要考点。从这些年的考试和练习反馈情况来看，该考点的得分率相对较低，这说明还有相当一部分学生没有掌握文言语句翻译的
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文言文句子节奏划分技法及练习
文言文句子节奏划分技法及练习读清句读、正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。确定停
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文言文句子的翻译专题复习教案
语文备课大师 xiexingcun.com 课题：文言文句子的翻译专题复习教案 开课人：高淳县湖滨高级中学程亚平【教学目标】 1、落实《考试说明》“阅读浅显文言文能力”的训练，集中训练
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七年级上文言文重点句子翻译
《咏雪》 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。 2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 翻译：不久，雪下得急了，
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文言文句子朗读节奏划分学案
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 文言文句子朗读节奏划分学案 【学习目标】 1、能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法。 2、培养学生阅读文言文的能力。 3、加深对文
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初中各册文言文重要词语句子
七年级上册:1、童趣一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、
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八年级下册语文 文言文重点句子译文
第21课 与朱元思书 1、风烟俱净，天山共色。 烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。 2、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 凭借(高峻的)山势，争着向上，仿佛都在
