专题：雏鹰之歌教学设计
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《雏鹰之歌》教学设计
《雏鹰之歌》 教学内容： 歌表演《雏鹰之歌》 教学目标： 1、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣，表现出活泼、快乐的少年。 2、通过学习《雏鹰之歌》让学生努力做“自学
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雏鹰之歌教学反思
《雏鹰之歌》教学反思 《雏鹰之歌》是一首为《跨21世纪少年雏鹰举动》少先队教育活动主题歌，教育意义浓重，有坚定，积极向上情绪的歌曲，学生唱起来容易激发豪情。 这首歌有两个特
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雏鹰之歌教案
雏鹰之歌第一课时 教学目标： 一、运用不同的音乐实践参与活动，体验歌曲的风格与形式，表现少年活泼、 欢乐的情绪。 二、在歌唱实践中掌握下滑音的唱法。 三、在歌唱实践中不断
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《第六课 雏鹰之歌》
《雏鹰之歌》教案 教学目标 1、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣，表现出活泼、快乐的少年。 2、通过学习《雏鹰之歌》让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律
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雏鹰之歌说课稿
《雏鹰之歌》说课稿 一、 说教材 教材分析： 本节课是人音版音乐教材五年级上册第六课《雏鹰之歌》中第一课时，是以歌曲教唱为主的一节课。《雏鹰之歌》是一首比较新的歌，而且好
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《雏鹰之歌》完整教案
《雏鹰之歌》音乐教案 课题：《雏鹰之歌》 课型：音乐综合课 执教人：叶路路 教学内容：2013教育部审定,义务教育教科书音乐五年级上册. 人音版第六课“快乐的少年”表演歌曲《雏
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雏鹰之歌教案
雏鹰之歌 教学目标： 1 用坚定自信的声音演唱歌曲 2 表演等多种形式表现歌曲 教学重点： 有表情的演唱、表现歌曲。 教学过程： 一 情境导入 刚才同学们的课前一首诗背的非常好，今
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《雏鹰之歌》教案
《雏鹰之歌》教案 教学目标 、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣，表现出活泼、快乐的少年。 2、通过学习《雏鹰之歌》让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律”
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音乐《雏鹰之歌》教学反思（★）
《雏鹰之歌》是一首比较新的歌，而且好听，很有劲，学生挺喜欢的。这首歌有两个特点，一、是带有新疆地区的音乐风格，。因此,我设计音乐活动“我是小乐手”这一教学环节。二、是有许
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雏鹰之歌教案（推荐阅读）
雏鹰之歌教案 教学目标： 1、运用不同的音乐实践参与活动，体验歌曲的风格与形式，表现少年活泼、欢乐情绪。 2、在歌唱实践中掌握下滑音的唱法。 3、在歌唱实践中不断激发学生情
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雏鹰之歌教学反思（优秀范文五篇）
《雏鹰之歌》教学反思 嘉峰镇中心学校殷庄小学张梦瑶 这首歌曲是一首比较新的歌，以鲜明的节奏、简约的结构，表达了少年儿童意气风发、勇于进取的坚定信念，好听，很有劲，学生挺喜欢
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《雏鹰之歌》说课简稿范文
五年级音乐课《雏鹰之歌》简案 上梅中小 邹竹馨 教学目标：1、学生能够了解维吾尔族歌曲的风格特点。 2、能掌握滑音的唱法。在演唱中能表现出歌曲坚定、欢乐的情绪。 3、在
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《雨之歌》教学设计
东营市胜利第四中学商虹 【学习目标】 1．朗读课文，体会散文诗中的的感情和美妙的意境。 2．在反复诵读中理解诗歌主题，理解作者笔下雨的形象。 【学习难点】 理解作者笔下雨的形
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《流浪狗之歌》教学设计
绘本描述 《流浪狗之歌》是一本寓意深远的无字图画书。 编辑推荐 纽约时报年度最佳童书插画奖，美国《父母选书》杂志年度图画书金奖，美国号角杂志年度童书银奖。 作者简介 编
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那达慕之歌教学设计
《那达慕之歌》教学设计
寺坪小学郭小平
背景介绍：
《那达慕之歌》是一首蒙古族歌曲，歌曲热烈、欢快，展现了那达慕盛会的热闹场面。教学中，首先了解那达慕盛会的背景内容，然后学 -
《长江之歌》教学设计
一、你在我的生活里
·长江，我们每个同学都熟悉。说说你所熟悉的长江，或者与长江有关的事物、诗词。
1、衣、食、住、行；
2、关于长江的诗词：
教材中曾经学到过的；李白一人就有三 -
树之歌教学设计
树之歌教学设计 树之歌教学设计1 教学目标1、会认本课15个生字，会写10个生字。2、正确、流利地朗读儿歌，并背诵全文。3、通过看图和读儿歌，初步认识树木的样子，了解这些树木的外
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夜莺之歌教学设计
夜 莺 之 歌 教学目标： １.学会本课生字词语，理解词语的意思。 ２．理解课文内容，感受小夜莺机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想感情；引导学生通过圈划相关语句，把握人物性格，更深入地理
