专题：初中地理教案美国
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初中地理美国教学设计
初中地理美国教学设计 (5000字) 第七章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知
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初中地理教案
初中地理教案范文1 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与
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初中地理教案
七年级下册地理教案 课题： 第九单元 主讲教师： 课时：1 课型：新授课教学方法：启发式 教学目的： 让学生们了解澳大利亚的基本概况；使其理解并学会如何分析一个国家的各方面特点；对学
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初中地理万能教案
初中地理万能教案模板：《不同的人种》 教学目标 【知识与技能】知道三类人种的划分依据，能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。 【过程与方法】通
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初中地理美国教学设计..5篇
第七章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工
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七年级地理美国教案4范文
第一节美国 [教学目标] 知识目标 通过读图使学生了解美国的位置、领土组成、行政区划和居民构成等基本情况，了解美国工农业生产的特点，掌握主要农作物带的分布、工业分布和主
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七年级地理美国教案1
第九章第一节美国 课程标准： 1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。 2、知道美国是一个移民国家。 3、知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产
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初中地理教案（精选50篇）
篇1：初中地理教案概述一、悠久的历史二、南亚的范围三、三大地形区与两大河流1、三山：北部---高大狭长的喜马拉雅山中部---广阔的恒河平原南部---起伏和缓的德干高原2、两河：关
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初中地理俄罗斯教案（定稿）
初中地理《俄罗斯》教案 [教学目标] [知识目标] 1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的世界面积最大的国家。 2.认识俄罗斯地形、气候、
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初中地理教案澳大利亚
第四节 澳大利亚 一、教学目标 （一）知识目标 １、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 ２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 ３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。
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初中地理《澳大利亚》教案
初中地理《澳大利亚》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.能说出澳大利亚的地形与气候特点; 2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。 【过程与方法】 通过自
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七年级地理下册《美国》教案分析
七年级地理下册《美国》教案分析 笔者以人教版七年级地理下册第九章第一节“美国”为内容进行教学设计，谈谈对本教学活动开展的理解。? 一、教材分析? 美国是当今世界唯一的
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湘教版 初中地理七年级下册美国教学设计
第五节 美国 【 教学目标 】 （一） 知识教学点 1、了解美国领土的组成阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分，及周边所邻海洋和邻国、主要山脉、河流、湖泊等美国的基本概况。 2、理解
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初中地理教案（小编整理）
第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更
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初中地理极地地区教案
北极地区与南极地区教案 （第一课时） 碧塘学校欧卫东[教学目标] 1、让学生了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征，并能分析两极地区的气候特征的成因，培养学生分析问题的能
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初中地理《青藏地区》教案
初中地理《青藏地区》教案 当教师已经8年了，平时想的最多的就是读书对于学生来时，确实是一个很辛苦的事情。有时甚至想，学生读书十几年，学了那么多的知识，真正对学生有用的有多少
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区域地理--美国说课稿
《区域地理—美国》说课 高二地理组：杜俊华 一、教材分析 本课题是来自于高中区域地理的内容。本节内容是区域地理重点内容，既有独立的知识点，又和必修内容有着密切的知识上的
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教学设计_美国_地理_初中_陈世秀_3137000225
教学设计 导人新课：同学们，前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯等国家是位于东半球还是西半球？(学生：东半球)，对，这些国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢？（
