专题：初中化学课题教案
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初中化学课题研究整套材料
初中化学课题研究方案 一、 实验课题 《初中化学探究活动的有效性研究》 二、问题的提出 我县在使用新教材一年（2007年）后，就确定了《初中化学实验探究能力培养的实践研究》
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启东教育初中化学课题2《溶解度》教案
课题2 溶解度 一、教学目的要求 1.了解饱和溶液的涵义。 2.了解溶解度的涵义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 二、本课题分析 学生虽然对于一般物质溶解后形成溶液的现象比
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初中化学万能教案
初中化学万能教案模板：《燃烧的条件》 教学目标 【知识与技能】认识燃烧;知道燃烧和燃烧的条件;能利用燃烧条件解释一些日常生活中的现象。 【过程与方法】通过运用比较、观
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初中化学研究性学习课题20例
初中化学研究性学习课题20例
1.空气中氧气含量测定实验中红磷停止燃烧探因
（1）教师做空气中氧气含量测定实验中可提出红磷为什么会停止燃烧这一问题，然后引导学生进行猜测（如瓶 -
初中化学 酸碱教案范文合集
第一课时 常见的酸 盐酸 教学目标 1．掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。 2．理解复分解反应。 3．了解酸碱指示剂、浓H2SO4的特性及稀释。 4．通过
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初中化学绪言教案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
教材分析：
在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的学科学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题 -
初中化学氧气教案
课题2 氧气 【教学目标】 知识与技能： 1.认识氧气的物理性质，认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。2.掌握某些物质在氧气中和空气中燃烧的现象及有关反
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初中化学课题研究中的体会
初中化学课题研究心得体会
冉龙英
一、课题简介
随着二期课改教材的全面铺开，学生应当是学习的主人，而教师则是学生学习活动的组织者、引导者与合作者，这是现代课堂教学中应有 -
初中化学学科召开“十二五”课题研讨会
北辰教研简报 2012年第93期（总第418期）
北辰区教学研究室2012年10月29日
初中化学学科召开“十二五”课题研讨会 开学初，由北辰区教研室李云娜牵头、部分初中化学学科任课教师 -
课题教案
2017-2018学年度上学期 《培养和提高学生的语言表达能力的策略与实践》课题教案（一） 18、《莫高窟》教学设计 前锋小学 张 丽 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会
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课题教案
课题教案：《认识青菜》 活动目标： 1．有目的地进行观察、比较，认识青菜的颜色和外形特征。 2．简单了解青菜的对身体的营养，愿意吃青菜。 活动准备： 1． 每人一棵青菜 2． 集体记录纸一张
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《初中化学探究教学实验》课题研究报告5篇
《初中化学探究教学实验》课题研究报告
吉安县城关中学康彩华一、课题提出的背景
1.策应实施“课改”的需要。
根据《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，使用新教材，我们 -
初中化学说课教案
[说课教案] [化学教案]—物质在水中的溶解
一、教材分析
从知识结构来说：物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和 -
初中化学说课教案
初中化学说课教案 初中化学说课教案 学校：龙南中学 教师：刘平课题：一氧化碳 2004年4月 第五节 一氧化碳 一、说教材 1、教材分析： 教材从比较一氧化碳分子和二氧化碳分子
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初中化学爱护水资源教案
初中化学《爱护水资源》教案 [1000字] 课题4 爱护水资源 一、教学目标 1、知识与技能： （1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 （2）认识保护水资源的重大意
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初中化学溶液教案解析
教案 一、教学目标 1、知识与技能 1了解溶液、溶质和溶剂的概念; 2学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象; 3了解溶液在生产生活方面的应用; 2、过程
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初中化学实验安全教案
初中化学实验安全 教学目标： 知识与技能：通过学习能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作 过程与方法 ：通过亲自实验和教师指导，让学生认识实验安全的
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初中化学优秀教案五篇范文
初中化学优秀教案 在初中的学习中，很多同学的化学成绩不理想，所以我们应该找到适合自己的学习方法，提高自己的学习效率，这样我们的成绩才能提高。通过教案就是很好的学习方法，下
