专题：初中化学实验探究改进
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初中化学实验探究试题
实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的
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浅谈改进初中化学实验教学方法
浅谈改进初中化学实验教学方法 郝坪乡中学 琚敏 【摘要】新课程理念下，化学实验教学显示出举足轻重的地位。因此必须优化教学设计，改进实验方案，使实验教学与探究学习融合起来
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初中化学实验改进教学
初中化学实验改进教学 罗岗中学：杜志勇 提起实验改进、实验创新，一些教师不知从何下手，我认为：对于农村等经济欠发达地区的中学来说，由于学校实验条件简陋、实验经费紧张，教师更多
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初中化学实验探究专题复习教案
初中化学科学探究题复习教案一、学习目标 知识与技能：通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路；体会完成实 验设计及实验评价的思路。 过程和方法：认识科学探究的意义，能提出
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初中化学实验教学方法的改进
初中化学实验教学方法的改进 化学实验是化学教学中重要的组成部分，既可以激发学生学习化学这门学科的学习兴趣，又可以通过化学实验促进学生更好的理解化学反应的本质。现如今，
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初中化学部分实验的改进
初中化学部分实验的改进 初中化学部分实验的改进 苑文娥 （河北省廊坊市第五中学） 摘 要：分子之间存在间隔，将以往的量筒换成试管进行实验，既简单又便捷。二氧化碳不燃烧、不支持
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浅谈初中化学实验创新与改进
浅谈初中化学实验创新与改进 摘要：化学是一门以实验为基础的科学，化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用。因此必须优化教学设计，改进实验方案，使实验教学与探究学
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浅谈初中化学实验与探究（共五则）
新课改理念下的化学实验与探究 【内容摘要】 化学始终是一门以实验为基础的基础自然科学，化学实验是求得化学知识的重要途径。在新课程改革的今天，做为一名化学教师不仅要要求
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初中化学实验分层教学的探究
初中化学实验分层教学 分层教学法是指教师在学生知识基础，智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，有区别地设计教学环节和进行教学。它能让教师充分考虑到学生中存在的差
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《初中化学探究教学实验》课题研究报告5篇
《初中化学探究教学实验》课题研究报告
吉安县城关中学康彩华一、课题提出的背景
1.策应实施“课改”的需要。
根据《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，使用新教材，我们 -
蜡烛燃烧探究实验的改进
蜡烛燃烧探究实验的改进 一、改进实验目的 通过改进“对蜡烛燃烧实验的探究”的装置，使实验中对水和二氧化碳的检验现象更明显，点燃蜡烛熄灭时的白烟更易操作，从而提高实验成功
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初中化学实验
初中化学实验
1．粗盐中难溶性杂质的去除。
2 ．氧气的实验室制取与性质。
3．二氧化碳的实验室制取与性质。
4．金属的物理性质和某些化学性质。
5．燃烧的条件。
6．一定溶质质量分数 -
初中化学实验
初中化学实验
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥 -
初中化学实验研究教学方法的改进措施
初中化学实验研究教学方法的改进措施 化学实验是化学教学中重要的部分，它可以使学生更直观地验证和探索物质的性质和变化规律，培养学生的科学探索精神和创新能力。然而长期以
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初中化学实验改进研究结题报告
初中化学实验改进研究结题报告 镇安教研室镇安柴坪中学 内容摘要 对于化学实验，更新实验思路，改变过去为做实验而做实验的意识，让实验能在学习中创新。采用多种实验方法，活跃学
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农村初中化学教学实验的改进策略
农村初中化学教学实验的改进策略 广州白云江高三中 李栋林 摘要 在倡导以学生学习方式多样化来实现课改新理念的今天，由于农村学校优质生源的流失以及实验经费的不足，造成很多
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初中化学实验教学改进
浅谈初中化学实验教学改进 河北省滦南县司各庄初级中学 卢景丽 内容摘要：为了适应新课改的要求，全面提高教学质量，提高学生素质，培养学生能力，作为教师的我们要勇于投入到实验教
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高中化学实验改进的探究与实践
高中化学实验改进的探究与实践 【内容摘要】传统的高中化学教学模式下，教师通常对实验教学加以忽视，使得学生只是停留在知识的表面。针对这一问题，教师应该采取相关措施，促进高
