专题：初中教室布置评比方案
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教室布置评比方案
文武坝中心小学“舒心”教室布置评比方案
一、活动目的
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。
2、充分调动学生参 -
教室布置评比方案（精选）
茄子溪小学2011——2012学年上新学期教室布置评比方案一、指导思想为了进一步加强校园文化建设，彰显我校“科技教育”的办学特色，提高师生的审美观、拓宽知识面，激发师生自我学
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教室布置评比方案
文尔小学2013—2014学年度上学期教室布置评比方案为了加强班级文化建设，给孩子们创造优美、舒适的学习环境，营造良好的学习氛围，充分发挥环境育人的功能。经研究，决定学校开展教
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教室布置评比
墩尚镇芦河小学关于举行“班级是我家”
教室室内布置评比的通知
为进一步加强学校精神文明建设，提升班级凝聚力，培养学生的集体意识，激发学生创新求进的精神，营造良好的学习环境 -
星级教室布置评比方案（精选）
双甸小学“星级教室”评比方案 一、活动目的： 为丰富学校校园文化生活，突出学校文化育人氛围，提高校园文化环境育人实效，营造良好和谐的学习气氛，给学生一个整洁、舒适、温馨的学
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教室、寝室布置评比方案
白石小学 教室、寝室布置评比方案 为进一步贯彻落实“亮丽校园”创建工作目标，加强各班班风建设，美化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识
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“特色教室布置评比”方案[定稿]
2015年下学期东马小学“特色教室布置”评比方案 新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个
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教室文化布置评比方案
织金县红旗小学2018—2019学年度第一学期 教室布置评比方案 为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培
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永兴教室文化布置评比方案
永兴小学2013年秋期教室文化布置评比方案一、指导思想：为了营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力和创造精神，让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培
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11教室布置评比活动方案
三仙坳中学2011年下学期
教室布置评比活动方案
活动目的：
新的一期，同学们又到了一个新的学校或新的教室，教室是我们在学校的主要学习场所，是我们的又一个家。为了把我们的这个 -
2011~2012学年度第一学期教室布置评比方案
榆 中 县 第 四 中 学
2011~2012学年度第一学期教室布置评比方案
一、指导思想
以“两基”迎国检为契机，以校园文化建设为主题，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生 -
班级文化教室布置评比方案
窑店小学2018-2019学年第一学期 “最美教室”班级文化评比方案 一、活动目的： 班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理
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文明教室布置评比方案（5篇材料）
仙洞中学教室布置评比方案
仙洞中学文明教室布置评比方案
一、 总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。
2、充分调动学生参 -
“我爱我班”教室布置评比方案
“我爱我班”教室布置评比方案
一、活动目的：
教室是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。为了给每一位同学营造一个和谐、 -
“最美教室”班级文化布置评比方案
贵溪三中“最美教室”班级文化布置评比方案一、活动目的：为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大
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川岩小学教室布置评比方案
川岩小学2012年上期教室布置评比方案一、指导思想为了进一步加强校园文化建设，彰显我校“书香校园”的办学特色，提高师生的审美观、拓宽知识面，激发师生自我学习的热情，深化校园
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教室布置方案
教室布置方案（一）一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营
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教室布置方案
横寨中心小学“舒心”教室布置评比方案
一、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动
