专题：初中剪纸教学设计
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《剪纸》教学设计
美丽姑娘小卓玛 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯
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剪纸教学设计
剪纸教学设计 古路中学 蒋玲娅 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、认识我国悠久灿烂的民族文化，
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剪纸教学设计
对折剪纸（一） 教学目标：学习对折剪纸——在对折后的纸面上画半个图形。 教学准备：各种颜色的纸张、剪刀 教学过程： 第一课时 一、看一看 课件演示：师：观察上面两副图，找一找，他们有什
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剪纸教学设计
剪纸 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌握剪、刻人物
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剪纸教学设计
《剪纸》教学设计 教学目标 ： 1、知识目标：通过对剪纸艺术的研究使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。 2、情感目标：通过欣赏剪纸作品
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初中美术剪纸教学初探有感
初中剪纸教学初探小结 曹冬梅 摘要：剪纸艺术是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。它所蕴含的文化远远超越出剪纸本身，作为民俗文化重要载体和实现方式，维系着整个民间艺术最本
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《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计（造型·表现）一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一
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对折剪纸教学设计
对折剪纸教学设计 刘雅晴 教学目标： 1. 找出生活中适合对折剪出的形象。 2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 3. 初步了解我国的剪纸
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国旗剪纸教学设计
剪国旗、党旗、队旗 教学目标： 1.学习国旗、党旗、队旗的剪法 2.引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。 教学重
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《皮影剪纸》教学设计
皮 影 剪 纸 执 教 者：奉贤区实验中学 马 俊 教学课时：一教时 教学目标： 知识与技能：通过观看影片、资料，了解什么是皮影戏及皮影剪纸； 过程与方法：让学生了解剪纸与皮影戏的关系；并
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剪纸鱼教学设计
《有创意的鱼剪纸》教案课题：《有创意的鱼剪纸》课时：1课时 年级：三年级教材分析：鱼是一种可爱美丽的动物，它的种类繁多，形状各异，色彩斑斓，在民间艺人手中，鱼的形象又被以年画、剪
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人物剪纸教学设计
人物剪纸教学设计 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌
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对称剪纸教学设计
《对称剪纸》教学设计 教学目标： 1、欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。 2、进行对折剪剪纸练习，学习对折剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。 3
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_剪纸故事_教学设计
教学目标 1、 让学生你了解剪纸的表现形式和一般特点，说说剪纸表现的故事。 2、 学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力，锻炼口头表达能力。 3、 增强学生与
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《剪纸蝴蝶》教学设计
蝴蝶 教学内容：本课以蝴蝶优美的造形，组成二方连续纹样，借助感性教育，让学生感受到大自然的美，感悟到美术与自然有着千丝万缕的联系，让自然走进课堂，走进学生的心灵世界，让学生的想
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走近剪纸教学设计
综合实践课《走近剪纸》教学设计 一、欣赏导入 （1） 同学们，老师首先请你们欣赏一些美丽的图片。课件（配乐播放剪纸作品） （2）欣赏完了，同学们，你们有什么想说的吗？ 生1：我们刚才欣赏的都
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《剪纸蝴蝶》教学设计
《剪纸蝴蝶》教学设计 东郊建华山小学 周世昌 课 题：《剪纸蝴蝶》 使用教材：海南省九年义务教育小学《美术》试用课本第八册第23页。 教学内容：本课以蝴蝶优美的造形，组成二方连
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剪纸教学设计（精选5篇）
三年级下期剪纸教案 主题一 对边折剪 第一课 熊猫 教学目标1、发现生活中美的形象与图案。2、用自己喜欢的方法制作有趣的对称图案熊猫。3、欣赏我国民间剪纸艺术对自
