专题：初中抗日战争复习课
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复习课《抗日战争》教学设计
复习课《抗日战争》教学设计 鄂州市第五中学卫荣鑫 教学目标： 1、目标：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗战在中国反抗外来
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《中华民族的抗日战争》复习课 教学设计
《中华民族的抗日战争》复习课 教学设计 导入：最近，第十二届常务委员会定名了两个纪念日，一个是9月3日抗日战争胜利纪念日，一个是12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。国家定这
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初中地理复习课流程
初中地理复习课教学流程
复习课对学生系统学好地理，发展思维能力，对教师弥补教学中的缺欠，提高教学质量也是不可缺少的环节。然而真正上好复习课并不是轻而易举的事。如果不认 -
如何上好初中数学复习课（模版）
如何上好初中数学复习课
“新授课育树，复习课育林”，上好复习课，对学生系统学好数学，发展思维能力，是极为重要的。好的数学复习课，不仅让学生巩固已学知识、查漏补缺，还应当重在知 -
如何上好初中数学复习课
如何上好初中数学复习课
要上好数学复习课，最重要的是激发学生上复习课的兴趣，应该把复习课变成不仅仅是让学生复习知识，让学生掌握、巩固、弥补新授课解决不了的问题，它更大的 -
初中汉语复习课教案
第十九周 一、设计意图 为了更好地对学生所学基础知识进行巩固和梳理，为了学生在接受知识时有一定的序列，减轻学生负担，提高复习效率。因此，在制订复习计划时我本着“突出重点，
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初中物理复习课评课稿
初中物理复习课评课稿 ．初中物理评课稿 一、教师素质好，教学氛围和谐、积极。 教师的基本功扎实，讲授知识有深度、有广度、有技巧。教师的形体语言亲切、自然，口头语言清晰、流
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如何上好初中思品复习课
如何上好初中思品复习课 复习课是教学中常见的课型，是把所学的知识系统化、条理化，帮助学生对知识查漏补缺的必要的教学过程，也是进一步理解和巩固已学过的学科知识和技能的重
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初中数学复习课教学模式
单元复习课教学模式 单元复习课是对已学内容的再回顾，再组织，再应用，再反思，复习课的设计既不能在学生原有的水平上打转，也不能使学生因内容难以理解而一头雾水。复习的主要任务
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初中毕业班话题作文复习课,
初中毕业班话题作文复习课, 教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于写作的目标，回
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初中地理复习课教学模式
初中地理复习课教学模式
一、概括导入，确认目标
复习课的导入，不同于新授课，最好直击要点，使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。需要注意的是复习课的目标不同于新授课 -
如何上好一堂初中数学复习课
如何上好一堂初中数学复习课初中数学复习时间短、内容多、任务重，如何才能提高复习效率？下面从五个方面谈谈自己的看法。一、基本概念习题化数学概念的复习不是简单的重复，而是
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初中古典诗词名句复习课
初中古典诗词名句复习课授课教师：陶瑾 复习目标：
1、 了解古诗文默写的主要类型
2、 把握古诗文默写的中考基本题型
3、 掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧
复习重、难点：
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初中文言文阅读复习课教案
初中文言文阅读复习课教案 复习目标： 1、熟悉中考文言文考点。 2、了解“则、而”等常见文言虚词的意义和用法。 3、熟练掌握文言文翻译的原则、方法与程序，会翻译文言句子并
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初中古诗词鉴赏复习课教案（范文模版）
初中古诗词鉴赏复习课教案复习目的 了解设题特点。 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。 复习重点 古诗鉴赏须知的术语。 各类题型示例及训练。 复习方法 识记
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初中作文复习课教学设计
培养感知能力，化平实为生动——初中作文复习课教学设计郑绮瑜一、复习内容：根据《2014年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》中关于"写作"的要求之"写记叙文，做到内容具体
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初中作文大全读《抗日战争》有感
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中作文大全：读《抗日战争》有感通过阅读《抗日战争》这篇文章，我知道沦陷区就有26个省，500余县市，面积有600余平方公里，人民受战争损害者
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初中古诗词鉴赏复习课教案（5篇）
初中古诗词鉴赏复习课教案 复习目的 了解设题特点。 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。 复习重点 古诗鉴赏须知的术语。 各类题型示例及训练。 复习方法 识记
