专题：初中科学自主学习
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初中科学的“自主学习”教学探索
初中科学的“自主学习”教学探索 【摘要】随着科学技术的迅猛发展，人们的知识已呈几何级数增长，学生在初中阶段就应该灌输并培养自主学习的思想与能力，才能保证在成长过程中逐
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农村初中学生自主学习初探
农村初中学生自主学习初探 古语说:授之与鱼，不如授之以渔。 这是个千古至理。如今的中学生，接触的新鲜事物多，接受能力普遍较强。过去那种事无巨细的口传心授，已不能满足中学生
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初中科学教学中学生自主学习能力的培养（精选5篇）
初中科学教学中学生自主学习能力的培养 初中科学教学中学生自主学习能力的培养 周小华 （浙江省兰溪市横溪镇初级中学） 摘 要：初中科学是学生将来学好物理化的基础和前提，可以起
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小学科学课堂自主探究学习
小学科学课堂自主探究学习一、创设情境，强化自主探究的问题意识 兴趣是最好的老师。小学科学课程标准指出教师应扮演“激励者”的角色，在科学课堂中要善于创设生动有趣、形式
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浅谈小学科学教学自主互助学习
自主合作学习在小学科学教学中的应用 教师在教学时要创设一个民主、和谐的学习氛围，让学生敢想、敢说、敢问，促使学生形成健康的学习心态，从而调动其自主参与学习的内驱力；另一
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浅谈初中数学自主学习的培养
浅谈初中数学自主学习的培养 摘 要： 传统教学方式仍然会在很长时间和很大程度上影响我们的教学活动。传统的教学方式是以教师讲为主，教学过分注重知识的传授，把学生当作装知识
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浅谈如何提高初中数学自主学习能力
浅谈如何提高初中数学自主学习能力灯塔市教师进修学校徐丽波长期以来，在应试教育和旧的教育观念的影响下，数学课堂是以教师的＂教＂为主，学生只是配合教师完成教学任务；教师一般采用
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初中科学研究性学习课题
初中科学研究性学习课题 七上
一、校园植物的种类分布
二、哪些生物与我们的生活密切相关
三、大米防霉、防虫的方法
四、观察当地的星空
五、霜冻的预防
六、水分蒸发的速 -
小学科学课堂自主探究学习（5篇可选）
小学科学课堂自主探究学习苏格拉底教学方法主张，学习最好的方法是自己去发现。教学过程对于学习者来说不应是一种单纯的接收过程，而应是一个在探索中发现的过程，在发现中提出
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浅谈自主学习[最终定稿]
浅谈自主学习“新课标”的施行，网络教育的发展，给教育注入了生机和活力，也深深地影响着课堂教学。课程改革呼唤教育理念的更新，要求我们树立新的教师观、学生观、教材观、课堂
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初中文言文课堂自主学习“五步法”初探
初中文言文课堂自主学习“五步法”初探 段 光 铨 （天全县初级中学， 四川 天全 625500） 摘要: 初中文言文学习相对小学文言文学习内容更多、要求更高，加之文言文历史久远，与现代汉
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初中思想品德引导学生自主学习策略
在初中思想品德教学中引导 学生自主学习的实施策略 思想品德，是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想
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初中数学自主学习,结题报告（合集）
篇一：初中数学学生自主学习研究课题开题报告 初中数学学生自主学习研究课题开题报告 篇二：初中数学自主学习习惯培养课题调查报告 初中数学自主学习习惯培养课题 调查报告 灵
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浅谈初中数学自主学习能力的培养
浅谈如何培养初中生数学自主学习能力 摘要：新课程理念指导我们初中数学老师在课堂教学中要突出学生学习的主体地位。通过形式多样的教学方式，激发他们的学习兴趣提高他们课堂
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初中美术自主学习的课堂教学模式（大全）
初中美术自主学习的课堂教学模式 【摘 要】自主学习是当今教育研究的一个重要课题，是实现学生自主发展、终身发展需要。鉴于此，本文探讨了初中美术自主学习的课堂教学。 【关
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初中学生自主学习能力现状调查报告
初中学生自主学习能力现状调查报告 自主学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的学习形式，作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而是其终身学习和发展
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浅谈初中体育教学中的自主学习
浅谈初中体育教学中的自主学习
随着基础教育课程改革的深入发展，我们越来越清醒地认识到：单一、被动的学习方式，忽视了学生创新精神和实践能力的培养，往往使学生感到枯燥、乏味， -
初中数学自主学习课题研究计划
初中数学自主学习课题研究计划 一、 研究背景： 随着素质教育的不断深入，随着新课程改革的全面实施，"反对填鸭式、注入式教学，解放学生的思维 ，尊重学生的人格，发展学生的独立性、
